Форматирање и програмирање на човечкиот мозок преку телевизија
Бидејќи деновиве, во одреден контекст, се зборуваше за односот помеѓу телото и умот со акцент на потсвеста, свесното и суперсвесното и затоа што се зборуваше за штетното влијание на телевизијата, се сетив на овој материјал. постара презентирана од Виргилиу Георге и јас повторно ја слушавме, и на крајот на краиштата сметав дека е корисно да го привлечам на твоето внимание. (Дали прочитавте подолга реченица на овој блог од оваа?)
Во аудио материјалот се зборува за интересни работи. Да скицирам малку:
Долгорочни ефекти на медиумите:
1. Ефект на одгледување: Човечкиот мозок може да се „култивира“ преку телевизија, како што селанец ја обработува својата земја. Медиумите ја „култивираат“ нашата свест, потсвесно вметнувајќи морални обележја по што ќе ги живееме нашите животи. Ефектот се должи на околината, а не на пораката - ова предизвикува ефектот да се поправи во умот без наша свесност. Откако ќе се поврземе со ТВ со вид, мозочната активност се намалува; мозокот е вознемирен од премногу информации.
2. Ефектот на дневниот ред: Агендата на современиот човек ја одредуваат медиумите; тој смета дека е важно она што медиумите му велат дека е важно.
3. Спирален ефект: Човекот се прилагодува на време на јавното мислење. Оние кои се согласуваат со мислењето ќе се изразат посилно, а оние кои не се согласуваат со јавното мислење, се повлекуваат во тишина. Медиумите имаат моќ да формираат гледна точка, така што само 20% не се согласуваат, и на крајот 20% ќе молчат.
- Форматирање и програмирање на мозокот: мозокот личи на компјутер. Врските во мозокот се развиваат како резултат на информациите што ги добива. Телевизијата во голема мера влијае на развојот на мозокот: ја инхибира активноста на левата хемисфера и префронталниот кортекс за време на гледањето. Мозокот не е дизајниран да прима толкаво количество информации што ТВ го бомбардира: бројот на рамки и видео ефекти (особено во филмови и видеа) е премногу голем за капацитет за обработка, па затоа голем дел од когнитивната функција на мозокот е блокиран, а пораките минуваат директно во потсвеста. Резултати: кај младите од новата генерација слабеење на логичко-математичко размислување, граматика, изразување и дискурзивност (во принцип, што има врска со јазичната синтакса), како и недостаток на внимание, концентрација, мотивација.
- Контрола на инстинктите: оној што го поминал своето детство со многу телевизија, ќе биде многу тешко да ги контролира своите инстинкти (самоодбрана, сексуална, глад). Практичен пример: познавате луѓе кои гледаат телевизија и јадат додека забораваат на нив?
- Причинско наследување: оние што гледаат многу телевизија имаат потешкотии да проценат од кауза до последица. Ова резултира во неможност да се прилагоди на новите услови.
- Говорни проблеми: зборовите се лесни за учење, но нивното значење е тешко за оние што гледаат многу телевизија да ги разберат - тие не можат лесно да формулираат кохерентни реченици.
- Стратегии за размислување: телевизијата ги печати вашите рутини на размислување (кои работеле во компјутерски науки разбира подобро: стр), вие сте практично програмирани.
- Зависност: симптом на екстремна интоксикација - кога веќе не можете да спиете без ТВ.
Позитивни дразби за развој на умот:
- Јазикот: Јазикот има многу важна улога во развојот на менталните структури. Во телевизијата преовладува сликата, а не јазикот.
- Читање: Читањето развива имагинација, за разлика од ТВ каде сè подготвувате.
- Математика: Математичките вежби развиваат размислување и креативност.
- Природата: Книгата за природата е достапна за секого. ТВ не е прозорец кон светот! Тоа е само екран кој има лажен свет зад себе.
Потоа следи интересна дискусија: бесплатни прашања и одговори. Вреди да се слуша.