Град или земја Каде живеат децата подобро? Бебе и семејство
Родителите го сакаат најдоброто за своето дете. Дали младите растат подобро во земјата или во градот е вообичаена точка на расправија. Прашуваме
Animивотни, ливади, шуми: животот во земјата може да биде многу идиличен за децата
Градење куќи од дрвја, собирање диви јагоди, шетање низ ливадите и скокање низ вратата навечер со валкани нозе и леплива уста - вака многумина го замислуваат своето идеално детство. Како и во Булербу. Но: не секој има фарма. И: Ако е така, можеби нема многу деца на иста возраст наоколу. И онака: во руралните области обично има посиромашни опции за згрижување на деца и помалку активности од културата и одмор. Значи, што е навистина подобро за детето - град или земја?
„Не можете да го кажете тоа преку табла“, вели др. Кристијан Алт, генеалогист на Германскиот институт за млади во Минхен. „Двете варијанти имаат предности и недостатоци. Најважно за детето е дека околу нив има многу луѓе на иста возраст. Ако недостасуваат, не прави многу разлика дали ќе порасне во не украсен висококатница или во затскриена куќа на работ на шумата.
На децата им требаат луѓе на иста возраст да бидат во близина
„Децата се здобиваат со социјални вештини најдобро кога нема хиерархиски разлики“, вели Алт. „Во прво време, нивните родители им кажуваат како да се однесуваат - но подоцна, пријателите стануваат сè поважни“. Ако децата играат независно од влијанието на возрасните во групата, тие треба да ги здружат силите и да се справат со другите. На овој начин, тие развиваат социјални вештини надвор од семејството на потекло. Според Кристијан Алт, во земјата често постои поблиска кохезија во поширокото семејство и соседството. Меѓутоа, во градот, децата честопати оделе порано во установи за згрижување и запознавале луѓе на иста возраст од семејства со многу различни животни планови и начини. „Јас би тврдел дека децата имаат корист во иста мера во градот како и во земјата.
Природата е креативен простор - има замена во градот
И ливадите, потоците, дивите јагоди - зарем таквата идила не е совршена за најмалите? „Природата е важна за децата на поинаков начин отколку што е за возрасните“, вели Алт. „Тоа не значи одмор и релаксација, туку е првенствено простор што можете сами да го дизајнирате“. На пример, кога децата градат куќа од дрво или мост преку потокот од материјалите што самите ги собрале, тие стануваат креативни и ги спроведуваат своите идеи.
Нешто слично е можно и во градот: Таму тие бараат област во паркот што ги интересира и ја окупираат со нивната група. Децата, исто така, првенствено не развиваат моторни вештини во природата, туку преку тоа да бидат со други. „Како прво, тие учат работи како патент или врзување чевли со родителите што ги упатуваат“, вели Алт. „Она што не можат да го направат тогаш, тие брзо го учат од другите деца“.
Децата треба да можат многу да испробаат
И: колку е помало детето, толку е помал радиусот во кој се движи. „До двегодишна возраст сè уште е лошо кога мајката ќе исчезне од очите“, вели Алт. „Отпрвин детето има тенденција да се движи во дневната соба, а потоа во нивната сопствена соба, подоцна доаѓаат пријатели и целиот стан станува игралиште. " Со зголемување на возраста, растојанието до домот се зголемува.
„Важно е малите да можат да доживеат многу без премногу контрола“, вели Алт. Децата треба да можат да ги направат своите искуства. „Невролошките студии покажаа дека најдоброто нешто за децата е стимулативно опкружување. За жал, не е целосно јасно што точно станува збор за ова. Бидејќи децата можат да бидат заинтересирани за многу различни работи - различни видови лисја, одредени животни, но и градење со лего тули или готвење. Затоа, експертите им препорачуваат на родителите еднострано да не ги промовираат компетенциите за кои сметаат дека се барани. Децата треба да можат многу да се обидат. Ако е јасно каде лежат нивните интереси, родителите можат да ги поддржат.
Повремено земете го погледот на детето
Во принцип, животната средина не игра голема улога. Студиите покажаа неколку разлики помеѓу урбаните и руралните деца, сепак: „Во руралните области, децата имаат тенденција да излегуваат сами порано и затоа стануваат понезависни“, вели Алт. "
Најдоброто од двата света - тоа е она што го сакаат многу родители кои се селат во предградијата, таканаречените ремени за сланина. Но, дали приградската населба не е дизајнирана на таблата за цртање токму спротивното: неприродно и неинспиративно? Не, вели генеалогот. Многу такви населби се специјално поставени за семејства. Од гледна точка на детето, тоа не е лошо, бидејќи им се потребни други деца пред сè. „Како по правило, семејствата се обидуваат да ги исполнат сите потреби“, вели Алт. „Кога родителите од време на време ќе го погледнат светот преку детските очи, ќе се најде вистинскиот начин на живот“.