Интелектуалци на толпата Евениментул Зилеи
Автор: AdamPopescu/Датум на објавување: 01-10-2008 10:10
Универзитетите го зголемуваат бројот на места од година во година за да добијат повеќе пари, но тие не направија многу за да ги подобрат перформансите.
Ниту еден универзитет во Светот Топ 500, „фабрики за дипломи“ кои го множат нивниот број на студенти од година во година, без соодветно зголемување на местата во студентските домови или училниците, институции кои се обете истражување, но и високо образование, без да се истакнува во која било насока.
Ова е сликата за романските универзитети, денес, на 1 октомври, со отворањето на новата академска година. Сепак, во последната недела од одморот, учениците и наставниците водеа кампања само за едно трнливо издание: пари. Младите го добија ветувањето на министерот за образование, Кристијан Адомњеи, за зголемување на стипендиите за 10%, додека универзитетските професори ќе имаат повисоки плати за 74%.
Нестимулирани студенти со мали стипендии
Проблемите со романскиот високообразовен систем беа известени на крајот на минатата година, како во Извештајот на Претседателската комисија за образование - предводен од поранешниот министер за образование Мирчеа Миклеа, така и во студијата спроведена од романската Агенција за осигурување на квалитетот во образованието. Супериорна мантија (АРАЦИС). Сепак, извештајот на АРАЦИС, објавен јавно на крајот на 2007 година, покажа дека образовниот систем има многу слабости. Така, беше истакнато дека студентите не се соодветно мотивирани од атрактивни објекти или стипендии, се слабо информирани и немаат услови за вежбање, а многу од нив обвинуваат за недостаток на безбедност во кампусите.
Покрај тоа, беше речено дека романските универзитети немаат високо ниво на истражувачка инфраструктура, доволно развиена, а наставниците и студентите не се вклучени во истражувањето. Недостатокот на разлика помеѓу универзитетите за истражување и студии беше споменат и во Извештајот „Миклеа“, исто така објавен во 2007 година.
Така, поранешната министерка Мирчеа Миклеа привлече внимание на фактот дека сите универзитети во земјата, јавни или приватни, сметаат дека се институции за високо образование и истражување. „Ниту еден универзитет немал храброст да се фокусира првенствено на магистерски, докторски или постдокторски програми и со тоа да стане универзитет за истражување интензивно. Ниту еден универзитет не се согласи да ја поврзе својата мисија со потребите на работната сила и агендата на локалната заедница, иако многумина имаат само строго локално значење “, се наведува во извештајот.
Финансирање на пакет
Друг проблем, што доведе до зголемување на бројот на студенти и намалување на квалитетот на образованието, е униформноста на финансирањето. Така, сега, финансирањето се врши униформно, по ученик, без оглед на квалитетот на образованието што се обезбедува. Медицински универзитет, на пример, со 70% стапка на успех во престој, добива иста сума по еквивалентен студент како и друг медицински универзитет со 3% стапка на успех во престој.
Покрај тоа, во извештајот на АРАЦИС се вели дека „и покрај фактот што финансирањето за високо образование значително се зголеми, парите се инвестираат„ преференцијално “, дури и во рамките на истиот универзитет. Извештајот на Претседателската комисија за образование Ниту еден универзитет не се согласил и законот за мисијата на потребите на трудот и агендата на локалната заедница.
750 000 ученици и 28 000 наставници
Скоро 750.000 студенти и повеќе од 28.000 наставници во државно и приватно образование ги започнуваат своите курсеви денес. На национално ниво има 56 државни универзитети, 28 акредитирани приватни и пет во процес на акредитација. Според статистичките податоци на Министерството за образование, Владата одобри, преку бројот на студенти, 62.000 места за диплома, 34.871 за магистратура и 3.000 места за докторат, форма на денот. Министерот за образование, Кристијан Адомнишеј, ќе ја отвори академската година во Јаши, исто како и минатата година.
Наши препораки
Во концерт, романската полиција ги предупредува купувачите да обрнат внимание на одредена фиктивна продажба преку Интернет, односно објавување…