Испити за пандемија Што велат тројца поранешни министри за нивната организација
Училиштето 9 разговараше со тројца поранешни министри за образование, кои ги праша како би сториле кога би биле на функција за време на пандемијата на коронавирусите. Мирчеа Миклеа тврди дека испитите треба да бидат колку што е можно поблиску до она што го знаеле студентите од претходните години, Андреј Марга изјави дека со намалувањето на материјалот за испит испитите се ослабени, а Сорин Цимпеану покажува дека испитите мора да се даваат безбедно.
Министерството за образование објави дека националните испити ќе се одржат на датумите утврдени пред затворањето на училиштето. Националното оценување започнува на 15 јуни со тест на романски јазик, а Директната диплома со писмените тестови, на 22 јуни. Студентите ќе се заштитат себе си со маски и ракавици, а клупите ќе бидат ограничени со плексиглас. Со најавените сите овие мерки за заштита, сè уште има родители кои велат дека се плашат да ги испраќаат своите деца на училиште, затоа што има шанси учениците да се заразат. Така и наставниците.
Дали училиштата се подготвени за национални испити во контекст на пандемијата на коронавирусите? Посоодветно беше да се изедначат оценките од годините на студирање, како што беше случајот во Холандија или Велика Британија, на пример.?
Мирчеа Миклеа: Колку повеќе ја почитувате претходната култура и практики, толку помалку вознемирен испит станува.
Професор Мирчеа Миклеа (министер меѓу 29 декември 2004 година и 10 ноември 2005 година) тврди дека испитите треба да се даваат во што е можно поблиска форма од она што го знаеле студентите.
„Рутините на кои се навикнаа студентите треба, што е можно повеќе, да се следат. Тоа е, студентите треба да се приближат што е можно поблиску до тоа како се појавија. Зошто? Како прво, затоа што очекуваа ваков испит кога влегоа во 12 одделение и почнаа да се подготвуваат за диплома. Второ, како што беа навикнати, тоа е култура на овие испити. И, има збир на практики поврзани со оваа култура. Принципот е следен: колку повеќе ја почитувате претходната култура и практики, толку помалку вознемирен испит станува, односно помалку стресен “, вели Мирчеа Миклеа. „Напротив, ако ги промените процедурите, дури и ако се мали, тие можат да предизвикаат дополнителен стрес. И мислам дека не ни треба тоа во моментов. Мојата одлука ќе беше што е можно поблиску до тоа како беше во изминатите години “, рече Миклеа.
Колку би било фер да се земат предвид оценките од годините на студирање за завршните испити?
Мирчеа Миклеа: Мислам дека таквиот пристап не е добредојден. Во романскиот образовен систем, Националното оценување и Бакалауретот се, во добро и во лошо, единствените донекаде сериозни испити што ја прават хиерархијата на компетенциите на учениците, имајќи предвид дека сегашното оценување на училиштето не е многу квалитетно.
„Доказ е големата разлика помеѓу оценките дадени од наставниците, така што просекот на матура на учениците и нивните настапи на Националното оценување и од типот на бакалауреат. И секоја година гледаме дека честопати разликите се 2-3 поени, понекогаш и повеќе. Што значи тоа? Дека тековната проценка на училиштето е погрешна или дефицитарна. Дека ако не стане дефицитарен, тогаш ќе има многу силна корелација помеѓу оценките од училиштето и оценките од Националното оценување и од Бакалаурејот. Не е “, смета Мирчеа Миклеа.
Поранешниот министер вели дека во земјите кои одлучиле да ги користат просеците од годините на студирање, проценката е многу посериозна. „Ако имате тековно стандардизирано оценување во училиште и многу добро развиено, можете да се потпрете на овие оценки за конечното оценување. Но, тоа не е случај со нас “, вели Мирчеа Миклеа.
Андреј Марга: Кај нас културата на нотацијата крцка.
Професор Андреј Марга (министер помеѓу 5 декември 1997 и 28 декември 2000 година) тврди дека учебната година не треба да се запира, туку да се продолжи за време на летниот распуст.
„Во однос на образованието, според мое мислење, ова не беше случај со мерките за запирање на образованието. Очигледно не можеме да испраќаме деца да се заразат или студенти. Но, Романија има најдолг летен одмор во Европа. Ако сè уште беше проблем со коронавирус, секако непријатен, тогаш мораше да се „касне“ на годишен одмор и не треба да се интервенира со општ прекин на учебната година, академската година и така натаму “, вели Андреј Марга.
Поранешниот министер верува дека професионалното ниво ќе се намали уште повеќе отколку порано, но тоа ќе се види за неколку години во подготовката на работната сила.
„Ако образованието останеше сериозно, испитите можеа да бидат сериозни. Сега, ослабувањето на испитите со намалување на предметот не е решение. Потоа, испитите се ослабени со ослабување на нивната организација и нема решение. Според мене, романското образование е на погрешен пат, а одлуките што го доведоа тука очигледно се погрешни “, рече Андреј Марга.
Иако е приврзаник на разгледување оценки во последните години на средно училиште, барем за Бакалауретот, Андреј Марга смета дека немаме култура на оценување, што е премногу субјективно.
„Знаеме дека во некои земји, предметите од бакалауреат се испитуваат во текот на последните две години. Ученикот не е доведен до крајот на 12 одделение за да го знае целиот предмет за пет дена, ова не е влогот. Јас сум за овој систем и за земање предвид на оценките од последните години на средно училиште, барем за Бакалауреат. Но, за нас беше добро да создадеме култура на нотација, која за жал сè уште крцка. Премногу е субјективно “, смета Андреј Марга. „Треба да се создаде самодоверба во оценките дадени на час, како во 11, така и во 12 одделение. Не смееме да ја создаваме оваа митологија дека само оценките дадени на факултетите се сериозни, другите се несериозни “.
Сорин Цимпеану: И јас би го сторил истото - национални испити организирани во согласност со сите правила на социјално дистанцирање.
Поранешниот министер Сорин Цимпеану (министер меѓу 17 декември 2014 година и 17 ноември 2015 година) и сегашен претседател на Националниот совет на ректори вели дека учебната и универзитетската година мора да завршат.
„Генерално, одбивам да кажам што би сторил ако бев министер. Јас бев министер. Сепак, јас правам исклучок и велам дека и јас ќе го сторев истото: национални испити организирани во согласност со сите правила на социјално дистанцирање; испити за семестар, година и завршен испит главно на Интернет! “, покажува Сорин Цимпеану, кој вели дека е многу потешко отколку што можеше да се очекува.
„Зависи од искуството и посветеноста на наставникот, како и од неговата област на експертиза да се развиваат теми и теми креативно, а не повторливо. Можеби ова е извонредна шанса и предизвик за романските наставници. Убеден сум дека наставниците го имаат овој потенцијал “, вели Сорин Цимпеану.
Во однос на еквивалентноста на оценките со години за завршување на студиите, Сорин Цимпеану покажува дека оценувањето во образовните системи се разликува од една во друга земја.
Сорин Цимпеану: Никој, од Романија или од други земји, не може да има одредени гаранции дека најдобрите одлуки биле донесени во нетипична ситуација, без преседан во модерната ера. Историјата ќе го докаже тоа. Во образованието, денешните одлуки се претвораат во ефекти со текот на годините. Од друга страна, ние сме свесни дека постојат разлики во начинот на оценување и оценување во романските училишта, но овие, за жал, не можат да се решат сега, во моментот.
Министерството за образование објави дека, почнувајќи од 2 јуни, учениците од 8, 12/13 одделение, оние кои се во последните години од стручниот и пост-средниот циклус, ќе се вратат на училиште две недели со цел да подготовка и советување за национални испити. Но, присуството на часови ќе биде опционално, а конечната одлука ќе ја донесе родителот, кој ќе го процени здравјето на учениците. За оние кои ќе дојдат на училиште, носењето маски ќе биде задолжително, клупите ќе бидат заштитени со плексиглас и тие ќе одат на добро дефинирана боја.
Испитите оваа година ќе бидат нетипични, во смисла дека тие се даваат само од предметот што се изучува во првиот семестар. Студентите имаат на располагање подготвителни тестови од Министерството за образование и потоа го добиваат своето решение во програмата Телескола.
Илустрација: Shutterstock/Алек Поп