Од каде започнува едукацијата за исхрана за нашите деца?
Поднесете ја статијата
Како и родителите, во свеста со која влијаеме на развојот на нашите деца, на формирањето на човечко суштество, имаме „3 СЕМИ да садиме“. И, начинот на кој го правиме тоа може да биде едно од највеличествените уметнички дела, нели?
1. Детето е огледало на неговите родители!
2. Детето е покането на вечера со своето семејство
3. Детето е ПРИОРИТЕТ во животот на родителот!
Зборот ПРИОРИТЕТ е тука и кратенка, секоја буква развива насока на внимание и отвореност на свеста, за секој од нас, оние кои имаат деца и сакаат да станат подобри родители.
* Р-РОДИТЕЛ - моќта на примерот! Не можеме да јадеме пица и да им даваме брокула на нашите деца, нели? Потребна е постојаност, ние сме тие што го подготвуваме оброкот, давајќи го нашиот пример. Следно, родителот мора правилно да управува со своите емоции и секогаш да биде пример.
* Р-ОДГОВОРНОСТ - претпоставувана од секоја. Детето може да биде вклучено во активностите на подготвување оброци и може да биде одговорно уште од рана возраст со активности што го приближуваат до другите членови на семејството, носејќи му трајни информации за тоа што е добро и помалку добро - на пример - готвење и јаде.
* УЧИМ - заменете ја „мора“ со „сакам“ и постојано информирајте се за здравјето, објаснувајќи му на детето какво е неговото тело и како можеме да го одржуваме што е можно подобро, имајќи му потреба здраво, цел живот. Научете да ги читате етикетите со детето, тој ќе ја фати оваа навика многу брзо, ќе видите! „Она што умот не го разбира телото не може да го асимилира“
* О - ОРГАНИЗАЦИЈА - вклучува дете во шопинг, готвење, подготвување оброци; одете на пазарот со детето, да ја видите сировата и шарена храна, а потоа прошетајте го низ пазарот, објаснувајќи ги разликите помеѓу храната.
* Р - ТИПЕНЦИЈА - трпеливост, трпеливост ... Првата од човечките доблести, без која не се гради ништо трајно. Прво нема да јаде спанаќ, но ако инсистирате и секогаш ќе јадете, ќе видите, а детето ќе асимилира вкусови што првично не му се допаѓаат. Трпеливо, сите се добиваат, во добриот раст и еволуција на детето.
* LOУБОВ… детето нема поголема потреба од ништо, како што има и за theубовта кон своите родители. Го воспитува како што ништо не прави, ниту една храна или ништо надвор нема да може да му конкурира на ова длабоко чувство. „Сакајте се многу“.
* Т-ВРЕМЕ дадено на вашето дете - во состојба на присуство (не со мислата на друго место), ова е она што му треба на детето, присуство на родителите и игра (дури и 10 минути) со нив.
* А - ВОЗДУХ и ВОДА - одете со детето во парк, во природа, правилно хидрирајте го, направете му персонализирано шише со вода со име и соодветна слика. Научете го за сè што е природно и исклучително природно и корисно да се стори, кон состојба на благосостојба и добар развој. Тука мора да бидеме повторно, добар пример
* Р - ПРИЗНАНИЕ - почит, радост, исполнетост. Да го научиме детето да биде благодарно, и кога зборуваме за храна и воопшто во животот. Благодарноста е состојба на раст и инспирација за исполнет живот, секогаш запомнете го ова. Да!
„Многу родители денес бараат рецепти за инстант образование, собираат книги за родители како собирање книги за готвење. Но, бебето не е торта што можете да ја скриете откако ќе ја изгорите. Како што не можете да интервенирате во леб за да го подобрите откако ќе го ставите во рерна, така станува сè потешко да се интервенира во формирање на дете ако неговиот генетски мувла не се чува во оптимални услови во првите години од животот, пред да бидат фрлени во печката на животот. Не се поставувајте пред породувањето како дива или дивизија пред морето. Нема сезонски деца и во животот ќе мора да шетате со вишок килограми и да не потемнувате. И со бебето по тебе. Важно е да се запамети дека има „други“ во животот. Точно, оние што не ги сакате, но кои еден ден ќе станат околина во која ќе живее вашето дете “- Савати Бастовои.