Одржлива промена во здравата исхрана како училишен предмет - Интернет-петици

1.381 стоконики 1.026 через Лейпциг

Диалог со получателем

  • Решение
  • училишен

    • Петиция
    • За и против
    • Новости 5
    • Коментари 121
    • Подписи
    • Статистика
    • Всё сделано, еве ако сакате да го поднесете вашето подпис
      • петиция
      • За и против
      • Новости 5
      • Коментари 121
      • подписи
      • статистика
      • Всё сделано, еве ако сакате да го поднесете вашето подпис

    Здраво, тоа е Ана, научник за здравство и медицински сестри и терапевт за исхрана. Училишниот систем треба итно да се реформира, а исхраната треба да биде дел од наставната програма како училишен предмет.

    Затоа, итно ми треба вашата помош за да донесете промена во училишниот систем. Долги години гледаме негативен развој во однос на метаболичките болести кај децата и адолесцентите. Прекумерната тежина стана епидемија ширум светот: Над 42 милиони деца на возраст под пет години се со прекумерна тежина или дебелина (д-р Мед. Гуез Ф, Бит од Бит здрави: Што можеме да направиме за нашето срце (2017).

    Според новата студија на институтот Роберт Кох, процентот на деца со прекумерна тежина и адолесценти на возраст од 3 до 17 години е сè уште висок - 15,4% се со прекумерна тежина, 5,9% се дебели (Шиенкиевиц А, Бретхнајдер А.К., Дамероу С, Шафрат Росарио А (2018) Прекумерна тежина и дебелина во детството и адолесценцијата во Германија - резултати од пресек на KiGGS Wave 2 и трендови. Весник за следење на здравјето 3 (1): 16-23).

    Според сегашниот Извештај за исхрана 2017 година, Федералното Министерство за храна и земјоделство смета дека исхраната е училишен предмет, како суштинска точка во образовната политика. Поради мојата долгогодишна работа во училиштата и во сите детски и младински установи, ми стана јасна превентивната превентивна едукативна работа од областа на исхраната за исхрана.

    Недостаток на време, недостаток на знаење и ограничени финансиски средства честопати им отежнува на родителите да ги интегрираат здравата исхрана и вежбање во секојдневниот училишен и работен живот.

    Би сакал да го сменам тоа со оваа петиција. Исхраната како училишен предмет значи голем нов разновиден пазар на работа за нутриционисти, диететичари и сите професионалци од областа на производство на храна и земјоделство. Покрај тоа, може да се спротивстави на драматичниот и стабилно зголемување на недостатокот на наставници во новите сојузни држави.

    Училиштето повторно мора да пренесе практична и теоретска содржина што му служи на животот. Нутриционистичко образование во форма на одгледување на сопствен зеленчук и овошје во училишните градини, готвење и учење нови идеи за рецепти во учење кујни, мирис, чувство, гледање, дегустација и слушање зеленчук и овошје преку сензорна обука.

    Неколку години работам во превенција и унапредување на здравјето во училиштата и младинските установи и тука гледам голем потенцијал за одржливи промени во нашиот образовен систем. Без политичко лобирање, како индивидуа сте за жал како риба што плива против струјата. Затоа, оваа петиција мора да стане вирусна за да можеме да постигнеме промена во образовниот систем.

    основания

    Помогнете ми да ја споделам оваа петиција и да ја спроведам мојата цел за здрава исхрана како училишен предмет во германските училишта.

    Споделете ја петицијата на социјалните мрежи за што повеќе луѓе да знаат за мојот проект.

    Многу е важно да ги опремиме идните генерации со вештини кои очајно им се потребни за да водат поздрав, посреќен и посреќен живот. Верувам од дното на моето срце дека ова е човечко право за секое дете, и се надевам дека и вие го гледате тоа.

    Ако ми помогнете да убедам милиони други да ја потпишат оваа петиција, можеме да започнеме движење доволно силно за да ја натераме владата на Германија да преземе нешто. Образованието за исхрана ќе направи огромна разлика во животот на идните генерации - затоа, помогнете ми! Секој еден потпис е важен!

    Потпишете го, споделете го со вашите пријатели и семејство. Заедно можеме да ги инспирираме владите да прават што е правилно.