Понуда - здрава исхрана за деца од предучилишна возраст - форум за воспитувачи

Разменувајте информации и идеи, давајте и наоѓајте помош и предлози, размена помеѓу родители и воспитувачи, остварувајте контакти, споделувајте знаење

Понудете здрава храна за деца од предучилишна возраст

Придонес од бинчен76 »Четврток, 7-ми август 2014 година, во 14:06 часот

Здраво драги луѓе,
Ми треба твоја помош, во моментов тренирам да станам едукатор, но само во 1-ва година и треба да дадеме понуда.

Мојата мисија е:
"Работите со група деца од предучилишна возраст. Како дел од проектот" Здрава исхрана ", сега треба да доставите водена понуда во која децата ја користат пирамидата на храна за да научат која храна му треба на нашето тело во кои количини за да остане здрава". (45мин)

Имам и неколку идеи, но не знам точно дали можат да се спроведат како на пр. Создадете меморија со здрава храна, играјте ја со децата и прашајте ги дали ја знаат храната, тогаш сите нивни парови треба да ги стават во пирамидата на храната (ова веќе го нацртав на постер). потоа го оценувам со децата и им кажувам што правилно го класифицираа и потоа остави ги да нацртаат своја пирамида за храна. Конечно, сакав да јадам зеленчук со кварк со нив. И, конечно, кажете дека секој може да го донесе омилениот зеленчук за еден ден и сите ќе го пробаме.
Сè е сè уште многу грубо и без фино подесување.

Би бил многу среќен за вашите идеи и одговори.

Mfg Sabine

Одг: Понудете здрава храна за деца од предучилишна возраст

Придонес од амарија »Петок, 8-ми август 2014 година, 08:07 часот

ако внесете клучни зборови како „пирамида на храна“ и „учење на училиште“ во функцијата за пребарување на форумот, веројатно ќе добиете неколку хитови. Исто така, треба да најдете многу на Интернет под „Критика“ и „Пирамида на храна“.

Да бев твој инструктор по пракса. Јас би пренел на наставничката дека би сакала да даде помалку специфични упатства. Во никој случај, во сите институции не одговара со концептот дека учениците од техничките училишта играат учител за децата од предучилишна возраст предмет на инструкции. Навистина е важно прво да добиете идеја за работата во градинка во првата година од обуката. Зошто да не биде доволно како порано кога нешто се готви и

Колку време ви останува за вашето планирање? Кој е вашиот практичен водич за задачите на училиштето?
Досега немам видено дете во градинка што одби еден производ што се наоѓаше на врвот на пирамидата на храна затоа што беше нездрав. Прехранбената пирамида е прилично добар начин да ги натерате децата да папагал на „предметот“ што го научиле - но тоа не ги импресионира децата толку длабоко што подоцна би ја фрлиле брзата храна. Размислете дали повеќе сакате да готвите или да печете со нив. - Дали ова е можно, секако зависи од училиштето и обичаите на вашата пракса.

Постојат дневни центри во кои наставниците се задоволни кога учениците повеќе го слушаат нивниот внатрешен глас отколку на барањата на нивните наставници. Кога ќе разгледаме колку често децата треба да слушнат дека нешто е нездраво! Тие постојано го слушаат. Секој што сака да направи позитивна разлика во оваа област може да посвети големо внимание на тоа кои деца од дома немаат ништо позитивно во овој поглед. Ако овие деца се адресираат специфично во индивидуална работа, ова е поважно од „едукативна инфузија“ за секого.

„Упорноста се наградува порано или подоцна - но најмногу подоцна.
Вилхелм Буш

„Природниот ум може да го замени скоро секој степен на образование, но ниедно образование не може да го замени природниот ум.
Артур Шопенхауер