ПРИРАЧНИК СИСТЕМ ЗА ИСПИТУВАЕ ВЕЛИНА ПЕТСТВО СТРУКТУРА
2 СОДРИНА 1 КРАТКО ОПИС НА ТЕОРЕТСКИОТ ПОСТАПКА ВО ПОСТАПКА Модел со пет фактори Презентација на моделот со пет фактори Модел со пет фактори и гигантски три Актуелни откритија за петте валидност на големите пет во различни култури Практична важност за големите пет Практична важност на големите -Пет во предвидувањето на однесувањето Практична важност на „Големата петка“ во едукативното советување Практична важност на „Големата петорка“ при избор на персонал Практична важност на „Големата петорка“ при проценка на претпоставените ОПИС НА ПОСТАПКАТА Резултати од моделот на анализите на димензионалноста за индивидуалните под-скали Диференцијација од другите постапки за тестирање Еквивалентност на јазичните верзии Опис на променливата Формулари за тестирање ОЦЕНУВАЕ Целност Веродостојност Валидност Скалирање Економија Корисност Разумност Неразличност Праведност НОРМАЛИЗИРАНА УПАТСТВА ЗА УПРАВУВАЕ ОД УНГ Упатства за тестирање Фаза на интерпретација на резултатите од тестот
3 7.1 Општи забелешки за толкување Општа постапка за толкување на BFSI Интерпретација на главните варијабли на BFSI ЛИТЕРАТУРА
18 Табела 4: Скали, примерок, критериуми за поделба, големината на примерокот и статистиката на добрата соодветност за скалите на факторот емоционална стабилност фактор емоционална стабилност потскала критериум за поделба на примерокот Образование Сурова оценка Пол Возраст Позитивно образование Основно расположение Сурова оценка Пол Возрасна возраст Образование Сурова оценка Пол Возраст Социјална самодоверба Образование Сурова Резултат Пол Возраст Образование Резултат Пол возраст Возраст Самоконтрола Образование Сурова оценка Пол Возраст Образование Сурова оценка Пол Возраст Емоционална робусност Образование Суров резултат Пол Возрасна возраст Образование
Критериум за поделба на примероци за екстраверзија на фактори Ν χ² df p Сурова оценка Полска возраст Пријателство Образование Сурова оценка Пол Возраст Образование Половина Пол Возраст возраст Општественост Образование Сурова Пол Пол Возраст Возраст Образование Половина Пол Возраст Воспоставеност Образование Сурова Резултат Пол Возраст Образование Резултат Пол После возраст Возрасна жед за авантуристичко образование Суров резултат Пол Возрасно образование Суров резултат Пол Возраст возраст среќа Образование Суров резултат Пол Возраст образование
20 критериум за поделба на примероци за подоткриеност на критериумот Ν χ² df p сурова оценка родова возраст отвореност кон имагинација образование суров резултат родова возраст образование суров резултат родова возраст отвореност кон естетика образование суров резултат родова возраст возраст суров резултат родова возраст отвореност кон чувства образование суров резултат родова возраст образование суров резултат родова возраст отвореност кон активности на образование Сурова оценка Образование за родова возраст Сурова оценка Полска возраст Отвореност кон идеи Образование Сурова оценка Полска возраст возраст Образование Суровини Пол Возраст возраст Отвореност на системот на вредности и норми Образование Сурова оценка Полово образование возраст