Семејство - книги и блог со совети и трикови од Клаудија Дитерле
Написи поврзани со семејството (бремени жени, мајки, родители и деца). Со з. Б. Совети против досада кај децата, поттикнување на креативноста, уреди за безбедност на децата.
Практичен водич на Клаудија за дигитализација
Деца и дигитализација
Кога детето ќе се пресели од градинка во училиште, се очекуваат емоционални, социјални, моторни, јазични и когнитивни вештини.
Во основно училиште, некои луѓе веќе работат со Антолин, портал на Интернет, за промовирање на читањето од 1 до 10 одделение.
Од 5-та година наваму, многу студенти веќе имаат паметен телефон и WhatsApp се користи за испраќање пораки. На овој начин, наставниците известуваат дали некој час е откажан, а учениците прашуваат соученик што да направи домашна работа ако заборават што да прават.
Кој метод на настава е најдобар, се дискутира повторно и повторно. Според теоријата ВАРК, постојат 5 типа на учење:
- Визуелно учење (визуелно),
- аудитивно учење (аудитивно),
- читање/пишување,
- кинестетичко учење (кинестетичко),
- мултимодален (комбинација од горенаведените типови).
Сега постојат аудио-дигитални системи за учење, учење компјутери за деца и е-учење (електронско учење = електронско поддржано учење). Дали е полесно, побрзо и подобро да се учи електронски, зависи од многу фактори. Она што е сигурно за мене е дека ако имало помалку ученици по час, потребите на одделните ученици би можеле подобро да се решат.
Со целата оваа технологија, се прашувам кога, каде и како децата треба да научат да меморираат нешто, да се состануваат нормално, да информираат, да комуницираат, да планираат, да организираат? Секако има смисла ако децата научат да користат технички уреди на рана возраст и се запознаени со компјутер, бидејќи едвај има работи каде што нешто не мора да се прави дигитално во одреден момент. Но, ја гледам и негативната лоша страна на дигитализацијата, бидејќи меѓучовечките односи честопати се занемаруваат.
Специјалните страници на кои децата можат безбедно да сурфаат на Интернет се само привремено решение. Безбеден Интернет е пожелен, но илузорен, поради што образованието е особено потребно за децата.
Секој ја знае приказната за тројанскиот коњ. Грците 10 години неуспешно се бореа во Тројанската војна за wallsидовите на Троја сè додека не се појави идејата за изградба на Тројанскиот коњ од дрво. Грчки војници се криеле во стомакот, а армијата лажирала чкрапало. На Тројанците им било кажано дека коњот е жртвуван подарок на божицата Атина. Тројанците го вовлекоа коњот во градот и го поставија пред храмот на божицата Атина. Во текот на ноќта, грчките војници излегоа од своите коњи, ги отворија градските порти за нивните војници што се вратија и го уништија градот Троја.
Метафорично, „тројански коњ“ е нешто што изгледа безопасно, но носи опасност. Во ИТ, Тројанскиот коњ е термин за малициозен софтвер (малициозна програма), компјутерска програма што извршува штетни, непосакувани функции. Добрата заштита од вируси го открива и блокира ова.
При преземање на програми, игри и сл. Често се случува несакано z. Б. Исто така е инсталирана нова лента со алатки, нов пребарувач, која потоа е и нова почетна страница. Поголемиот дел од времето е можно да преземете сопствена верзија за да можете да одлучите што да инсталирате, а што не. Се претпочитаат опциите за преземање проверени од вирус.
Сè на Интернет е убаво „спакувано“ и ве поканува да кликнете. Според студија во Велика Британија, мнозинството тинејџери не ја знаат разликата помеѓу рекламирањето и резултатите од пребарувањето. Рекламирањето е слично на тројанскиот коњ. Честопати не се признава како такво, иако рекламирањето сега мора да биде означено со поимот „реклама“ или „реклама“ бидејќи во спротивно тоа е нелегално притајно рекламирање. Еден пример е поставување на производи, каде производите се пласираат во медиумите
Но, Интернетот не само што има техничка страна, тој има и човечка страна и има 4 точки што се важни на Интернет:
Благодарност
Доброто однесување е важно на Интернет и офлајн. На Интернет ова се нарекува етикета (куфер збор од англиска мрежа = нето и француски етикета = етикета). Но, во реалниот и виртуелниот живот секако има и немирници. Трол првично е нечовечко митско суштество. На Интернет, тоа е личност која е одговорна за комуникација на пр. Б. вознемирува со провокации. Важно е да го почитувате вашиот колега, да бидете iteубезни и пријателски расположени и да останете објективни дури и кога ве критикуваат.
приватност
Приватната сфера е не-јавна област за слободен развој на нечија личност. Правото на приватност е човеково право. Постојат ограничувања за јавниот интерес за некоја личност или за спроведувањето на законот. Важно е да ја заштитите сопствената приватност и да ја почитувате приватноста на другите.
приватност
авторско право
Авторското право е право на заштита на интелектуалната сопственост и регулира употреба и трансфер на интелектуална сопственост од или на други. Важно е да се почитува креаторот, авторот, сопственикот, итн. На слики, текстови, музика и слично на Интернет и офлајн. Пред употреба, авторските права мора да бидат проверени и авторот мора да биде именуван. Во случај на фотографии, тој има право на сликата. Еве уште еден интересен правен случај во врска со авторските права и училиште.
Секој е одговорен да ја заштити својата приватност и своите податоци и да се грижи за истата грижа кон трети лица. Во случај на деца, родителите се одговорни за ова. Ако не сакате да го пропуштите бродот денес, треба да се справите со дигитализацијата. Она што се случило технички за помалку од 2 века е едноставно импресивно. Извонредно е како се развија социјалните мрежи за помалку од две децении. Техничките можности се зачудувачки и во никој случај не се исцрпени. Дигитализацијата има свои предности и недостатоци. На Интернет, потребно е да се биде внимателен, внимателен и одговорен. Најважното нешто што можете да им го дадете на вашите деца е време и внимание да бидат пример за вредностите што сакате да ги пренесете. За мене е важно човечкото суштество да не се изгуби и да се стави акцент на емоционалната и социјалната компетентност.
Како ја гледате дигитализацијата?
Еве 3 препораки за читање на оваа тема на Др. Кристоф Шмит
Подолу е презентација на темата.
Практичен водич на Клаудија за разликата помеѓу момчињата и девојчињата
Разликата помеѓу момчињата и девојчињата
Пред неколку години ја прочитав книгата Не сме родени како девојчиња - ние сме направени да го правиме тоа Урсула Шеу, која се занимава со фактот дека женственоста и мажественоста не се вродени,.
Постои теорија за наследство и милје. Според Википедија, теоријата на наследство се заснова на претпоставката дека генетската или филогенетската диспозиција го обликува човечкиот развој. Теоријата за милје претпоставува дека влијанијата и искуствата од околината го обликуваат човечкиот развој.
Сега со деца, јас сум повторно засегната со оваа тема.
Скоро сите деца прават слично развој преку: Првата насмевка, фаќање, свртување, лежење на стомак, запечатување, индексирање, влечење, трчање, давење, 1-ви збор, правење кули да паѓаат, да градат работи, да ти го собираат носот, пркосна фаза, пубертет. Разлики има само во времето кога детето може да направи нешто ново. Некои фази како на пр Б. необичноста исчезнува или е повеќе или помалку изразена.
На Индустрија Одделете момчиња и девојчиња доста строго кога станува збор за облека и играчки. Класичната боја кај момчињата е сина, а кај девојчињата розова. Погледнете каталог за детска облека или играчки, веднаш ќе видите која е целната група. Повеќето куклички работи со додатоци се розови. Ако се нудат облека за дождовница или облеки за снег, тоа е иста игра секој пат. Сината облека за момчиња се распродава прилично брзо затоа што некои мајки претпочитаат да купуваат сина облека и за девојчиња, а розовата облека останува да лежи наоколу како опуштени.
Мојата 1 дете беше момче. Како бебе му давале плишани животни и работи за допир. На 1-ви роденден го доби својот 1-ви багер. Уште од самиот почеток, тој покажа голем ентузијазам за сите видови возила кои беа поставени во една и две ленти и се движеа во колони. На игралиштето, помалите деца се забавуваа уништувајќи згради, додека постарите деца сакаа да градат замоци и други работи и се нервираа кога помалите деца повторно ги уништија зградите. Секој пат кога мојот син позајми девојче кукла на игралиште и со воодушевување ја влечеше додека бевме таму, тој си доби своја кукла.
Во тоа време редовно испраќав слики, а еден коментар тогаш беше зошто на многу слики имаше кукла кога тој беше момче. Открив дека овој коментар припаѓа на стариот и застарен модел за тоа што треба и што не треба да прават момчињата и девојчињата или мажите и како треба да бидат. Ова вклучува жени да бидат мајки, емотивни и пасивни и да покажуваат социјален интерес. Мажите, од друга страна, треба да бидат доминантни, силни и активни и не треба да плачат. При изборот на играчки, секогаш гледав каде мојот син покажува интерес за групата игри или кога одам кај пријатели, а потоа купував такви работи.
За мене е јасно дека мажите и жените размислуваат поинаку. Секој ја знае приказната дека мажите не можат да го најдат путерот во фрижидерот, а жените не можат да паркираат. Одреден дел е наследен, но сепак постојат некои фактори во нашето опкружување кои додаваат на тоа како се развиваат мажите и жените.
Што мислите за типични мажи и типични жени?