Школа за физиотерапија - Католичка клиника Бохум

Практично учење за одговорно однесување

Католичка клиника Бохум
Кариера
НАЈГОЛЕМ - Едукативен институт за здравствени професии
Обука
Училиште за физиотерапија

Училиште за физиотерапија

Важноста на обуката за физиотерапија се зголеми на важноста. Затоа, обуката во нашето училиште е бесплатна, а учесниците во обука добиваат додаток за обука

Нашето училиште за физиотерапија им нуди на заинтересираните страни сеопфатна и квалитетна обука. Разновидна професионална област во сите медицински дисциплини е отворена за дипломирани студенти.

Кога пренесуваме знаење според тековните педагошки аспекти, ние користиме методи што им овозможуваат на студентите да научат самонасочено и да размислуваат креативно и на мрежен начин.

Педагошки квалификувани наставници со долгогодишно професионално искуство и специјалисти предавачи од Католичката клиника поставија високи стандарди. Ова се однесува и на сеопфатните теоретски и практични часови во нашето училиште, како и на практичната обука на учениците за пациентите што ги надгледуваме. Нашите студенти уште од самиот почеток се занимаваат со пациенти и специјалисти од различни дисциплини, благодарение на припадноста кон универзитетската клиника.

Обезбедување на квалитет на ISQ

Нашата цел е да понудиме особено квалитетна обука што е далеку над просекот на другите училишта за физиотерапија. Поради оваа причина, училиштето за физиотерапија е член на групата за интереси за обезбедување квалитет во обуката на германските училишта за физиотерапија (ISQ) и учествува во нејзиниот процес на обезбедување квалитет од 1999 година. Од април 2006 година, нашето училиште е едно од четирите училишта во Северна Рајна-Вестфалија кои се сертифицирани според критериумите за квалитет на ISQ. Можете да дознаете повеќе за содржината, целите и барањата за квалитет на ISQ на почетната страница www.isq-physio.de.

Учење според „Новиот модел на мисла“

Како едно од првите училишта за физиотерапија во Германија, ние го интегрираме „Новиот модел на размислување“ во обука, со што ги учиме учениците како да размислуваат и да дејствуваат низ системите. Ова исто така е подвлечено од фактот дека наставниците во училиштето лично ги надгледуваат и водат обучуваните и на теоретски и на практични часови и на клиничка пракса. Ова обезбедува трансфер на теоријата во пракса.

Лекциите се воведуваат во форма на модул, што гарантира уште подобро дека, од една страна, содржините за учење тематски се надоврзуваат тематски и, од друга страна, се спроведува идејата за „новиот модел на размислување“. Со имплементација на „Новиот модел на размислување“, модуларизацијата на наставата и академската врска со Универзитетот за применети науки во Оснабрик, Факултетот за физиотерапија Бохум оди по иновативни патишта кон модерна обука за физиотерапија.

Обезбедување на квалитет на ISQ

Нашата цел е да понудиме висококвалитетна обука што е далеку над просекот на другите училишта за физиотерапија. Поради оваа причина, Факултетот за физиотерапија Бохум е член на интересната група за обезбедување квалитет во обуката на Германските школи за физиотерапија (ISQ) и учествува во нејзиниот процес на осигурување на квалитет од 1999 година. Од април 2006 година, нашето училиште е едно од трите училишта во Северна Рајна-Вестфалија кои се сертифицирани според критериумите за квалитет на ISQ. Можете да дознаете повеќе за содржината, целите и барањата за квалитет на ISQ на почетната страница www.isq-physio.de.

Тимот во училиштето за физиотерапевт

профил на работа

Независна акција во справување со луѓе

Физиотерапевтот користи активни и пасивни методи на терапија за вежбање и физикална терапија за одржување, унапредување или враќање на здравјето на луѓето и за ублажување или ублажување на нивната болка. Тој го гледа својот третман како алтернатива или разумен додаток на лекови или хируршка терапија.

Како по правило, тој креира индивидуален план за третман заснован на медицинска дијагноза и независен физиотерапевтски преглед, кој се заснова на функционалните, движењата и ограничувањата на активноста на пациентот, како и на нивните барања, вештини и потреби. Неговиот третман има за цел природни, физиолошки реакции на организмот, на пример, на градење мускули и метаболна стимулација, и се базира на подобрено разбирање на телесните функции, како и на одговорно ракување со сопственото тело.

Типични процедури за физиотерапија вклучуваат:

Активни и пасивни мобилизирачки техники
Вежби на неврофизиолошка основа според Бобат, Војта, ПНФ
Рачна терапија
Респираторна терапија
Терапија за физиотерапија/медицинска обука поддржана од уреди
Техники за релаксација
Третман во уредот за прашка
Форма на терапија со масажа (класична масажа, масажа на сврзното ткиво.)
Термотерапија (студ/топлина)
Хидротерапија
Електротерапија
Светлина и терапија со зрачење
Инхалациона терапија

Областите на активност на физиотерапевтот се детални:

во болницата, можеби специјализирана за одредени дисциплини
во независна пракса (како сопственик, како вработен или како хонорарец)
во специјални објекти како на пр Б. Центри за рехабилитација, училишта за лица со (физички) попреченост
како наставник во училиште за физиотерапија или како предавач на понатамошна обука по физиотерапија
во бизнис (на пр. издаваштво) и истражување (на пр. универзитет)
Индустрија за слободно време и велнес

Професионалната активност може да се спроведува независно во сопствената пракса, како хонорарец или како вработен во широк спектар на медицински и рехабилитациони установи. Областите на активност се скоро во сите медицински области и се движат од превенција и третман на ортопедски болести до рехабилитација во геријатрија. Физиотерапевтот често работи тесно со други професионални групи, особено со лекари, медицински сестри, работни терапевти и логопеди.

обука

Обезбедување на квалитет на ISQ

Нашата цел е да понудиме висококвалитетна обука што е далеку над просекот на другите училишта за физиотерапија. Поради оваа причина, Школата за физиотерапија е член на училиште во интерес на групата за обезбедување квалитет во обуката на Германските училишта за физиотерапија (ISQ) и учествува во нејзиниот процес на осигурување на квалитет од 1999 година. Од април 2006 година, нашето училиште е едно од четирите училишта во Северна Рајна-Вестфалија кои се сертифицирани според критериумите за квалитет на ISQ. Можете да дознаете повеќе за содржината, целите и барањата за квалитет на ISQ на почетната страница www.isq-physio.de.

Концепт за обука

Фокусот на нашето училиште е насочен кон практика на настава по физиотерапевтски преглед и техники на лекување и нивно спроведување во практичното ракување со пациентот. Наставниците со полно работно време ги придружуваат учениците континуирано наутро во пракса и попладне за време на часовите. На овој начин, ние гарантираме тесна врска помеѓу теоријата и практиката. Овој концепт за обука ги разликува учењето и наставата во нашето училиште. Со воведената настава во форма на модул, ние пренесуваме крос-системски начин на размислување и дејствување преку доследно тематско градење на содржината за учење во смисла на ориентација на компетентност.

Учениците применуваат техники за испитување и лекување стекнати на час во однос на четирите места на дејствување, систем на движење, внатрешни органи, развој на движење и контрола на движење, како и однесување и искуство во физиотерапија, под надзор и врз основа на лекарски рецепт. Тие го ставаат пациентот во центарот на нивното терапевтско дејство.

Заедно со пациентот и земајќи ги предвид индивидуалните рамковни услови, тие ги поставуваат целите на третманот со водство на наставникот, го планираат третманот и го спроведуваат. Тие ги документираат, проценуваат и размислуваат за своите постапки и на тој начин развиваат професионални вештини.

Дали физиотерапијата е вистинската работа за мене?

Обуката да се стане физиотерапевт се одвива во техничките или стручните училишта. Услов за влез во обуката е потврда за напуштање на средно училиште или потврда за напуштање на средно училиште со најмалку две години завршена стручна обука. Минималната возраст е 17 години на почетокот на обуката. Постои процес на селекција.

Дали ИМАШ:

Уживање во разновидна работа?
Склоност кон помагање, мотивирање и насочување на други луѓе?
Уживање во физичката активност?
Интерес за анатомија и функционални процеси на телото?
Уживање во самоопределена и одговорна работа?
Подготвеност за постојано ажурирање на вашето знаење?

Ако одговорите „да“ на овие прашања, тогаш треба да размислите дали можете да замислите физички контакт со болни, изнемоштени или инвалидни лица. Ако не можете да одговорите на ова спонтано, препорачливо е претходно да дознаете во стажирање во медицинска сестра (обично во клиника, стари лица или дом за стари лица - не во практика за физиотерапија!).

Тие исто така треба да ги имаат следниве својства:

добро општо разбирање и способност за учење
добро владеење на германскиот јазик, говорен и пишан; Неопходно е кога се работи со пациенти, но исто така и при размена на идеи со други професионални групи како што се лекари и медицински персонал
добри моќ на набудување на пр. B. да може да ги анализира редоследот на движење
добра сензорна/тактилна перцепција
емпатија
добра физичка состојба

Барања за прием на обука

Сертификат за напуштање на средно училиште, специфичен предмет или општа квалификација за влез на универзитет
Алтернативно, сертификат за средно училиште со завршена 2-годишна стручна обука (на пр. Масер и медицински спасувач)
физичка и психолошка соодветност на лекар потврдена за професијата физиотерапевт
Уверение за криминално досие

Курс и содржина на обуката

Комбинирајте фигура и психа

Времетраењето на обуката е три години, кои се поделени во шест семестри. Се состои од вкупно 4500 часа, кои се поделени на 2900 часа теоретски и практични часови во училиште и 1600 часа практична обука на пациенти.

Целта за обука, бројот на предмети и часови, како и предметите за испитување, се рамномерно регулирани на национално ниво со Законот за терапија со масажи и физиотерапевти (MPhG) од 1994 година и соодветните одредби за обука и испитување (PhysTh-AprV). Постојат широко развиени наставни програми за целите на учењето на предметите, но одлуката за содржината и методологијата на наставата лежи во рацете на соодветното училиште.

Во првите девет месеци од обуката на НАЈГОЛЕМИОТ школа за физиотерапија, првата основна теоретска и практична содржина за обука се изучува како дел од теоретските и практичните часови. Во практичната обука што потоа започнува заедно со часовите во училиште, учениците ги прошируваат своите вештини под реални услови.

Лекциите ги вклучуваат сите предмети наведени во регулативата за обука и испит и првенствено ги предаваат наставници со полно работно време.

Во прилог на класичните предмети како што се анатомија, физиологија и специјална патологија, еден фокус на нашето училиште е практично ориентирана настава за физиотерапевтски преглед и техники на лекување и нивна имплементација во практична работа на пациенти.

Комбинирајте фигура и психа

Ние сме водени од системски, интердисциплинарен пристап кој не се базира на индивидуалните медицински полиња, туку на четирите места на дејствување на физиотерапијата.

Испити и трошоци

испити

Бројот на испитни предмети, како и постапките на државниот испит се регулирани во регулативата за обука и испит. Претседавачот на ревизијата е делегиран од надзорниот орган и на крај е одговорен за целиот процес на ревизија.

Во текот на првите шест месеци од пробниот период, има усни, писмени и практични испити за придружба на обуката. На крајот од втората година на обука, се спроведува средно испитување како прва подготовка за државниот испит.

Приправникот е континуирано информиран за нивото на изведба и напредокот на учењето преку понатамошни истражувања на нивоата на учење и како резултат е подготвен за комплексниот завршен испит по тригодишна обука.

Испит по три години

Во училиште, исто така, спроведуваме пробен тест по девет месеци и привремен преглед по две години. За време на практичната обука за пациентите на клиниките, редовно се вршат стандардизирани проценки на студенти од страна на наставниците во училиштето.

Преку дополнителните испити во нашето училиште, ученикот е континуирано информиран за нивото на изведба и напредокот на учењето и е постојано подготвен за сложениот завршен испит по тригодишна обука.

Државниот преглед се одвива на крајот од обуката. Бројот на испитни предмети, како и постапките за испитите на државните испити се регулирани во регулативата за обука и испит. Претседавачот на испитот е делегиран од надзорниот орган и на крај е одговорен за целиот процес на испитување.

Трошоците

Обуката е во основа бесплатна училишна такса!

Нашите специјализанти имаат договор за стажирање со Католичката клиника во Бохум и добиваат додаток за чирак.

Надоместокот за чирак е од 1 март 2019 година