Wishesелби на родителите за почеток на учебната година
Извор на фотографија: ИНКВУАМ/Октав Ганеа
Автор: Леонард Бадиă/Датум на објавување: 31-08-2020 17:08
Според изјавата на Министерството за образование и истражување, студијата „Назад на училиште пост-Ковид“ покажува дека над половина (55%) од родителите на романски ученици сакаат да се вратат на часови лице в лице, давајќи највисоко ниво на доверба на ова сценарио (4, 6 поени од 7), а скоро третина (31%) од родителите се одлучуваат за мешани курсеви дома и на училиште, со умерен степен на доверба (3,6 од 7).
Студијата беше започната од Министерството за образование, преку Единицата за истражување на образованието во рамките на Националниот центар за политика и евалуација во образованието и МКОР Консалтинг - агенција за истражување на пазарот.
Според соопштението за јавноста, студијата е спроведена меѓу родители на деца во претшколско образование за да открие кои се нивните очекувања и стравови во врска со спроведувањето на новата учебна година.
Ексклузивни курсеви за учење на далечина
Според студијата, само 14% од родителите се определуваат за курсеви за учење на далечина, оваа варијанта има најниска оценка за доверба (2,7 од 7).
Родителите, исто така, сметаат дека курсевите лице в лице се релативно соодветни за нивните деца (4,6 поени од 7) и го сметаат за најсоодветен, во споредба со мешаната или опцијата за далечина.
Главната грижа на родителите е поврзана со невниманието на децата кон правилата за физичко растојание и хигиена (повеќе од 6 од 10 родители), но исто така и со фактот дека некои родители можат да ги испраќаат своите деца на училиште дури и ако имаат симптоми.
На второто место во опциите на родителите е мешаната верзија, во која децата го менуваат учењето на далечина со традиционалното училиште. Оваа варијанта ја претпочитаат скоро третина (31%) од родителите, особено за учениците во средно и средно училиште, како и за оние кои живеат во големи и многу големи градови во земјата.
Треба да се напомене дека само 14% од родителите се придржуваат до третата опција за спроведување курсеви во новата учебна година, односно продолжување на курсевите исклучиво преку Интернет, како што се случи за време на вонредната состојба.
Мислење на родителите
Родителите се на мислење дека оваа опција е исто така најмалку погодна за нивните деца (2,7 поени од 7). Родителите на средно и средношколци, сепак, имаат тенденција да ја прифатат оваа форма се разбира полесно отколку оние во средно училиште.
Неподготвеноста на родителите беше генерирана од недостаток на социјализација (65% од родителите), од продолженото време поминато пред компјутерот (58%). Ова се рефлектира во тешкотијата за асимилација на информациите што се предаваат на курсеви за учење на далечина (62%) или во фактот дека на студентите им недостасува концентрација (54%), немаат јасна програма и одредена рутина за учење (52%), покажува студијата.
Студијата беше спроведена помеѓу 26 јули и 3 август 2020 година од МКОР Консалтинг во партнерство со Единицата за истражување на образованието во рамките на Националниот центар за образовна политика и евалуација, на примерок од 1.067 испитаници, претставник на популацијата на родители кои имаат најмалку едно дете регистрирано во романскиот образовен систем во учебната 2020-2021 година, по циклусот на образование на детето, област на живеење (рурално - урбано) и географска дистрибуција (развојни региони).