Здравје на наставната програма (архива)
Стручниот колеџ „Кауфманнсхуле1“ во Хаген обучува банкари, железничари и административни службеници. И тоа е „здраво училиште“, што значи дека колеџот сака да го подобри здравјето на наставниците и студентите покрај специјалистичко знаење. Проектот е научно поддржан од Универзитетот Леуфана во Линебург.
Од Томас Витехоф
„Наставниците сакаат да ни покажат што е здраво јадење за цел живот, посветувајќи поголемо внимание на здравата исхрана и повеќе салати, како овошје и зеленчук.
„Gитни ролни со салата ...“
"Дека не купувате секогаш готови производи цело време, туку всушност одите во одделот за овошје и зеленчук и земете нешто, ставете го дома, дека ќе го јадете наместо секогаш да јадете Мекдоналдс. Тоа е дефинитивно целта на училиштето".
Предметите „исхрана“ и „спорт“ се постојано на дневен ред на стручниот колеџ „Кауфманнсхуле 1“ во Хаген. Бидејќи учениците од стручното училиште кои учат занает или кои веќе седат на компјутер секој ден за време на нивната обука се особено физички под стрес. Колеџот сакаше да стори нешто тука. Учествуваше во проектот „Здраво училиште“ и, на пример, разви редовни „Денови на здравјето“ со практични активности. Натали, медицински асистент, второ годишно стручно училиште:
„Меѓу другото, се мери крвниот притисок и се тестира рамнотежата и сите вредности какви што сте.
Во мали работни групи, студентите стануваат експерти кои за возврат ги информираат другите студенти.
„Потоа, сите работи беа оценети и дадени совети за нас, да.
Учителката приправничка Елиса Елерохолд и нејзините ученици барале скриен шеќер во храната. И сфатив:
"Колку количеството шеќер е потценето, на пример, стапчиња од геврек. Тие честопати беа изненадени со 75 проценти шеќер или кечап, колку всушност е висока содржината на шеќер".
И тие понатаму истражуваа:
„Каква диета е секој студент, многу индивидуално, каде што можете да започнете или да го одржувате или дополнително да го унапредувате здравјето или да давате основно знаење од областа на зеленчук и овошје.
Наставничката Стефани Кирххајм исто така е загрижена за здравјето на нејзините ученици. На крајот на краиштата, следното место за брза храна е на само неколку стотици метри од вашето училиште. Таа сака да поканува вистински експерти на нејзините часови.
„На пример, здравјето на забите, во нашата компанија има и стоматолози кои предаваат, колега го понуди тоа или„ здраво назад во канцеларијата “. Многу од нашите студенти работат комерцијално учење и затоа е очигледно дека треба Ги вративме проблемите во канцеларијата и наставниците по спорт повторно седнаа заедно и развија посебен концепт каде учите вежби што можете да ги правите и во канцеларија “.
Матијас Меркер е наставник по спорт. Тој го знае проблемот, на крајот на краиштата, тој гледа како неговите студенти се движат во секојдневниот живот и затоа посветува особено внимание на:
„Дека учениците сега се учат конкретно за здравјето во физичкото образование, дека секогаш ги соочуваме нашите железнички работници со многу вежби што имаат врска со вежби за грб, така што всушност секогаш се обидуваме помеѓу деновите на здравјето и лекциите, така што да се создаде рамнотежа “.
И како да се направи тоа е типично прашање за експертите. Универзитетот Леуфана од Линебург го придружува проектот - научно и практично. Таа организира групи за дискусија со ученици и наставници, наречени „управувачки групи“, кои дискутираат за најголемите проблеми во училиштето. Здравствените научници ги умеруваат дискусиите, посочуваат пречки и нови патеки, помагаат при планирање на активности или дури препорачуваат и поддршка од надвор, на пример, дизајнер на ентериер кој ја редизајнира просторијата за вработените. Покрај тоа, здравствените научници сакаат да обезбедат одржување на промените во училиштата, дури и ако проектот истече на крајот на оваа година. Во секој случај, наставникот по спорт Меркер би сакал да продолжи со тоа во Хаген. Училишниот директор Дитер Линдеман исто така.
„Самиот проект е планиран за период од три години, но дали колегите велат: ќе одиме понатаму, ќе го прошируваме, ќе го интензивираме, ќе ги вклучиме и нашите лекари и стоматолози уште повеќе, тоа е уште отворено и за тоа ќе треба да одлучиме во рамките на училиштето “.