Здравствени информации - Како да; разговараме со најмалите за сексот
Така, родителите, но и идните родители дознаа од Галина Лешко, специјалист за здравје на адолесценти, што да кажам и како да постапам, кога децата гласно ќе прашаат - како се појавив во светот?
Еве што ни рекоа нашите родители:
„Јас се викам Кристина Танас, јас сум мајка на три момчиња, на возраст од 10, 11 и 8 години. Дојдов на семинарот за да дознаам како можеме да и пристапиме на оваа деликатна тема како родители. Како прво, мора да ја надминам својата бариера како родител, за да ги соопштам информациите што се неопходни за разбирање на децата “.
„Јас сум Марина и имам 12-годишно девојче, iousубопитно. Дојдов до големото прашање кога треба да разговараме со бебето за сексот. Моето мало девојче учи многу работи од училиште, разговараме за нив затоа што сме отворени. Во исто време, секогаш чувствувам дека не е доволно “.
„Јас се викам Петру, јас сум татко на 6-годишно девојче. Дојдов на оваа работилница до одреден степен да се справам со информатичкиот бум што постои во моментот. Да знам како да реагирам кога детето ќе ми постави неколку прашања, малку поделикатни. Велам деликатно, затоа што така нè учеа. Всушност, не нè учеа. Мислам дека е добро искуство “.
Родителите велат дека искуствата со децата кои прашуваат како настанале се многу различни, како и објаснувањата. Поголемиот дел од времето тие почнуваат да им се обраќаат на возраст од 3-5 години.
„Одбрав да му објаснам за семето што ми го даде татко ми и тука заврши објаснувањето. Побаравме да се вратиме на дискусијата, малку подоцна “, вели Наталија, мајка на две момчиња, едно 9 и друго 2 години.
„Тоа е моментот кога не знаете точно како да му одговорите, да му кажете гласно дека е тоа. Мајка ми не ми зборуваше за тоа, така што немаше сексуално образование. Научив сам, од интернет и од книги, од пријатели. Се чувствував засрамено, се обидов да и дадам одговор, бидејќи знам дека е важно да се задоволи нејзината iosубопитност во моментот “, и реков и на Наталија.
„Прашањето беше кој ме изгради? Реков мама и тато и готово. Почна градинка и таму откри дека децата излегуваат овде и му се виде многу смешно. Додека читав на Интернет, најдов книга за деца - Каде исчезна Пишпирел. Го прочита и веќе не му е смешно. Се зборува за семето, како тоа влезе во утробата на мајката и знае нешто “, призна друга мајка.
Галина Лешко им објасни на родителите присутни на настанот дека темата за сексот не се однесува на реалниот сексуален чин. Терминот е многу посложен и генерално се однесува на сексуалноста, физичкиот и емоционалниот развој. Интересот на децата за оваа тема е доста голем и имајќи го предвид фактот дека живееме во ера на развој на информации, а Интернетот е неограничен извор од оваа гледна точка. Затоа, улогата на родителите е да ги водат децата да бидат правилно информирани и од сигурни извори.
„Сексот не значи вистински сексуален чин, но сè има врска со сексуалноста. Нашите деца растат во сосема поинакво информатичко опкружување отколку пред 30 години. Тие имаат пристап до многу извори на информации од кои, самостојно, им е многу тешко да се движат. Улогата на родителите е да ги водат во овој проток на информации, што е од суштинско значење. Комуникацијата за сопственото тело, промените во телото, вклучително и сексуалниот развој е заштитен фактор од сексуално насилство, ран почеток на сексуална активност, несакана бременост, сексуално преносливи инфекции. Тоа помага да се создадат здрави врски на двојки во иднина, им помага да се развиваат хармонично, а тоа во голема мера ја подобрува и врската родител-дете “.
Втората фаза на прашања поврзани со сексуалноста се манифестира во адолесценцијата, кога децата поминуваат многу време со соученици, пријатели и со кои разговараат за теми поврзани со сексот.
„Бев во таква ситуација, кога син ми се врати дома по состанокот со колегите и ме праша. Мајката на сите деца зборува за сексот. Што е секс. Замрзнав, но не за да покажам дека сум недоверлива мајка, и реков дека е машка, женска и полово неутрална “, вели друга мајка, присутна на настанот, но не сакаше да ја снима.
„Многу е важно да разговараме со преадолесцентите за сексуалноста што е можно порано. Ако започнеме токму тука, тоа е многу полесно. Ако започнеме едноставно, порано, кога ќе достигнеме адолесценција, не сме блокирани од многу работи и им помагаме на децата. Ние одговараме на она што нè праша сега. Не му даваме повеќе информации отколку што прашува. Тој нè праша од каде потекнува. Тоа им го кажува од стомакот на неговата мајка. Ако те праша како? Им велите дека мајката има мал цилиндар, скриен меѓу нејзините нозе, како отвор, кога ќе се роди бебето, ова отвор се отвора, а потоа се затвора, па дури и не се гледа.
Со цел подобро да ги разберат фазите на развој на нивните деца, родителите создадоа календар на сексуалноста заедно со Галина Лешко. Ориентирани според календарот, на родителите ќе им биде полесно, вели специјалистот, да разговараат за одредени теми со своите деца.
На пример, на возраст од пет години, децата учат дека секое од нив е одговорно за сопственото тело. На оваа возраст, експертите велат дека треба да им кажеме на децата дека момчињата се машки, а девојчињата се жени.
„Тука зборуваме за тоа кој може да ме допре. Детето се обидува да го разбере неговото тело. Се појавува чувството на срамежливост. Ова е вистинско време да и кажеме дека местото каде што се носи долна облека, девојчињата и момчињата и мајките и татковците, не го допираат странци. Никој нема право да ги допира овие места. Дури и на многу блиски луѓе не им е дозволено да пристапуваат без ваша волја. Ниту мама ниту тато. Ова е време да се спречи сексуалното насилство. Ако не почнеме малку да зборуваме за границите на телото, тогаш ќе ни биде потешко во иднина “, посочува Галина Лешко.
Најдобар пример за децата се родителите. Така, родителите научиле дека кога ќе го покажат своето чувство на великодушност, почит, добронамерен став, децата ќе бидат преземени од нив. Во раната адолесценција, кога ќе се појави интимно пријателство со лица од спротивниот пол, децата ќе ги направат истите гестови што ги виделе кај нивните родители.
„Интимното пријателство не вклучува сексуални односи. Тоа е многу убаво искуство од раната адолесценција, кога момчињата и девојчињата учат да комуницираат. Сега девојките се интересни не само да ги гледаат девојчињата, туку и со момче. Пример за интимно пријателство е - носење торба, пишување лекции заедно, работи кога ќе научат да се грижат едни за други. Оваа фаза е многу поважна во нивниот развој, отколку да знаете правилно да го облечете кондомот “, вели специјалистот.
Еден од интимните предизвици на тинејџерите, Галина Лешко исто така им рече на своите родители е галење. Ова не значи секс, токму затоа што при галење е дозволено сè, освен контактот на гениталиите. Тоа е периодот кога девојчињата и момчињата се обидуваат да формираат парови, да размислуваат за едни со други потреби, да станат поотворени едни со други и да се обидат да одржат трајни врски.
„За време на адолесценцијата, мастурбацијата не е добра, но е спас. Погледнете како на час кога ми поставуваат такви прашања, момчињата на возраст од 12-13 години, кога слушнаа дека мастурбирањето е добро, здивнаа. А, мастурбација и галење, и минливо хомосексуално однесување, не значат вистински контакт, но кога девојчињата одат повеќе прегрнати, прегрнати со други девојчиња, момчиња со момчиња. Тоа е апсолутно во рамките на нормата. Поново е секстингот кога тие си испраќаат голи пораки едни на други и ова може да биде основа на малтретирање и компјутерско малтретирање. Затоа е многу важно кога разговараме со тинејџери и пред-тинејџери да разговараме за тоа какви слики ставаме на социјалните мрежи, за да бидеме безбедни и да не бидеме агресивни од другите и кои пораки можат да не направат ранливи. Важно е да им кажеме дека сликите без облека се наши лични и многу е важно како ги штитиме. Сексуални односи и сублимација, ова е моментот кога децата ја преориентираат својата сексуална енергија во креативна “, вели Галина Лешко.
Специјалистот привлече остро внимание на однесувањето што родителите треба да го очекуваат, што избегнува да разговара со децата за што било поврзано со сексуалноста.
„Главниот извор на информации сега е Интернет. Сè додека се срамиме да зборуваме за сите овие аспекти, тие веќе ги виделе сите техники на БДС, ги виделе, ги прочитале и ги анализирале. Ништо не разбраа, бидејќи сè уште не ја достигнале спонтаната ерекција, но сепак има многу креации во нивните глави. Психолог ни рече дека татко ми седеше со момчето и тие гледаа порно, велејќи им дека им дозволува да учат. Тој ќе научи и ќе ги помине сите овие фази и ќе води само во нејасни односи. Тој нема да разбере каков е животот, бидејќи за него сексот е само механички чин, без сите други компоненти и можноста за создавање семејни односи ќе биде многу ограничена. Затоа е многу важно да се зборува за порно.
-Но, прашањето може да не се постави, бидејќи има многу деца кои имаат пристап до Интернет, одат на час 1-2, сите имаат телефони. Тие можат да пристапат до какви било информации.
-Има неколку моменти. Родителска контрола над компјутерот работи до 10-11 години, не повеќе. Во моментот кога му го предадовте телефонот и тој има неколку функции, тој не ringвони само. Би било добро да имате што помалку функции. Тоа значи дека ние го спречуваме тоа, дека многу работи ќе бидат агресивни, нејасни и можете да ме прашате “, изјави и Галина Лешко.
Родителите гледале и неколку видеа за сексуалното однесување на тинејџерите. Тие тврдат дека дошле на настанот за да знаат како да одговорат на прашањата на децата, кои ги сметаат за деликатни. Родителите исто така рекоа дека сакаат повторно да дојдат на вакви настани.
„Разбрав дека работите треба да се поедностават, тие треба да бидат објаснети кога ќе се постави прашањето и, всушност, ние родителите сме тие што ги комплицираме работите. Мораме да им објасниме на децата како е и кога ќе не прашаат “, спомена Марина.
„Научивме дека не е потребно да се инхибираме кога детето ќе постави одредени прашања во врска со сексуалноста. Многу интересна работа, многу е важна, велам. Ајде да одмориме, да изброиме до три, да ги формулираме своите мисли и да му дадеме одговор на детето “, рече на крајот Петру.
„Едноставно, тогаш го забележавме. Благодарност до организаторите. Јас би ги охрабрил да одат во оваа насока. Нека се информираат што повеќе луѓе “, смета и Ина.