Добро, здраво училиште; Фридрих-Баер-Реалшуле Вупертал; NRW спортско училиште
Училиштето е за ученици, како и за наставници и за сите други
Вработените значајно место за учење, работа и искуство, каде се троши се повеќе и повеќе време. Затоа ни треба училиште во кое сите вклучени уживаат да учат и да работат успешно.
Успешното учење и работа е полесно кога учениците и наставниците се здрави и се чувствуваат добро.
Здравјето, мотивацијата и перформансите меѓусебно влијаат.
Доброто здравје го поддржува успешното учење, успешното учење го поддржува здравјето.
Нашата цел:
Нашата цел е да формираме училиште кое свесно се фокусира на унапредување и превенција на здравјето, кое учениците и наставниците сакаат да ги посетуваат, кое прифаќа, охрабрува и предизвикува сите вклучени во нивната индивидуалност, во кое соработката и меѓусебната рефлексија се капитализираат и направено е успешно воспитание и едукативна работа - „доброто, здраво училиште“.
Добрите, здрави училишта се успешни во три основни димензии:
1) Тие ја зајакнуваат благосостојбата и здравјето на наставниците и учениците.
2) Тие се карактеризираат со добар квалитет на учење, настава и училишни процеси.
3) Тие доведуваат до добро учење и резултати од работата на инволвираните.
Оваа интеракција бара промоција на здравјето како цврсто интегрирана пресечна задача за сите училишни полиња на дејствување. Покрај физичкото и менталното здравје, прилагодените наставни методи, исто така, придонесуваат за квалитетот на наставата и подготвеноста за учење и изведување, како и доволен број на пријатно дизајнирани, добро опремени простории, разгледување на ритамот на учење и работа или договорена и почитувана соработка.
Врз основа на наодите презентирани погоре, го имплементиравме добриот, здрав училишен пристап. Во октомври 2008 година беше создаден првиот концепт „Добро, здраво училиште“. Одлучено беше на училишната конференција во јануари 2009 година и беше договорено
- Развој и одржување на сопствениот модел „Добро, здраво училиште“
- Основање на координативна работна група „Добро, здраво училиште“
- Континуирано образование и обука
- Соработка со здравствени експерти
- Учество во државната програма за образование и здравство „БУГ“
Од декември 2009 година, Фридрих-Баер-Реалшуле учествува во државната програма „Образование и здравје“.
Внатрешните евалуации на училиштата и евалуацијата на годишниот скрининг на IQES како дел од државната програма BUG (образование и здравје) претставуваат основа за првите чекори за спроведување.
Оттогаш се фокусиравме на следниве области:
- дизајн на ентериер
(Принцип на наставничка соба, дизајн на училници, наставнички простории)
- Бучава и ред
(Мерки за свесност за бучава; развој на заеднички пакет правила и прописи за училишниот центар јужно со CFG)
- Здравата исхрана
(Учество во проекти како што се, на пример, „Имајте добра пауза за ручек; интеграција на темата во деновите на проектот; размена со вработените во кафетеријата и угостителот на киоскот)“
- Подобрување на комуникациските структури
(Напредна обука на наставниот кадар)
- Справување со нови медиуми
(Вечери на родители на тема социјални мрежи; формирање работна група „медиумски извидници“)
- Оптимизација во областа на целодневната грижа
(Соби, материјали, персонал)
- развој на лекција
(Оптимизација на индивидуална поддршка, диференцијација; „модел на вртежни врати“)