Како пристапуваме кон темата на темите за празници
Наставниците и наставниците даваат домашни одмор од прва година на училиште и многу деца ги добиваат од градинка. Од едукативна гледна точка, нивната улога е да му дадат на детето повеќе време да учи индивидуално, без влијанија што ги има во училницата, но и да го одржува неговиот ум активен за подолги паузи.
Но, ние мора да препознаеме дека домашните задачи се непријатни предмети, понекогаш дури и за родителите, во време кога децата треба да се релаксираат, да се одморат и да се забавуваат. Но, постојат неколку трикови кои ќе ви помогнат успешно да ги интегрирате темите во празничната програма.
Нема празници без домашна задача
Уште од првата година во градинка, навикнете го вашето дете на идејата дека секој празник вклучува домашна задача. Така, од почеток ќе знаете дека празникот значи многу слободни денови кога не одите на училиште, но и неколку часови вежбање. Таквата рутина ќе му помогне полесно да го прифати ова правило. Ако не добивате домашни задачи од градинка или градинка, правите лесна програма со неколку работни листови, часови за читање или боење, рачна работа или едноставно рекапитулации на знаење, во форма на дискусии.
Анализирајте ја јачината на звукот од самиот почеток
Општо, обемот на домашни задачи одговара на времетраењето на празникот, а повеќето наставници и наставници го почитуваат ова. Разговарајте со вашето дете и анализирајте ја домашната домашна задача што ја има од последниот училишен ден. На овој начин ќе можете да го процените времето потребно за решавање на задачите и имплицитно ќе можете да организирате сè правилно. На овој начин ќе имате време да купите одредени материјали, доколку ви се потребни.
Фрагментирајте ги темите во текот на неколку дена
Искушението на многу родители и деца е целосно да уживаат во празниците, оставајќи го прашањето за домашните задачи до последните денови. Оваа нерамнотежа може да го претвори овој период во скучна работа, што може да генерира фрустрации и имплицитни расправии помеѓу родителите и децата. По неколку дена одмор, на децата ќе им биде тешко да се фокусираат на многу вежби оставени за краток временски период. Тој ќе се умори непосредно пред училиштето да започне повторно.
Откако ќе ја анализирате обемот на домашните задачи за одмор, изберете неколку дена во кои детето ќе посвети 2, најмногу 3 часа на ден на оваа активност. Оставете 3 слободни денови на почетокот и крајот на празникот за да ја олесните транзицијата, а потоа поделете ги задачите на околу половина од преостанатите денови.
Алтернативни теми и тешкотии
Кога делите по ден, наизменично комбинирајте материјали, така што напорот ќе биде избалансиран. Не гужвајте во еден ден 3 часа вежби по математика, ако знаете дека тоа не е баш омилениот предмет на малото. На пример, комбинирајте час по математика со час по романски јазик и неколку вежби по англиски јазик.
Секогаш наутро, во исто време
Најдоброто време од денот за домашна работа е наутро, после појадок. Децата се повеќе одморени наутро и ќе ви биде полесно да ги вклучите домашните задачи од 2-3 часа како рутина. Утрото ќе го започнете со помалку пријатна активност, но остатокот од денот ќе го имате на располагање за игра, прошетки и забавни активности.
Никогаш не ги презентирајте домашните домашни обврски на детето како тешка активност, задолжителна на негативен начин, како казна или досадна активност. Колку што е можно, обидете се да ги направите моментите пријатни. Потпрете се на став како „ајде да видиме какви интересни работи учиме денес“ и ќе се ослободиш од одбивањата и душите.