Кока-Кола ХБЦ го поддржува развојот на млади луѓе кои сакаат кариера во марком
интервју со Јанина Тротеа (координатор за внатрешна комуникација, Кока-Кола ХБЦ Романија)
Мирабела Манеа: Кока-Кола ХБЦ ја поддржува најновата програма што им помага на младите професионално да се фокусираат на полето што најдобро одговара на нивниот психолошки профил - IQads Kadett. Кои се предностите на асоцирање на Кока-Кола ХБЦ со таков производ?
Мирабела Манеа: Дали има програми за стажирање во компанијата во која работите? Како да се зголеми индексот на брендот на работодавачот?
Inaанина Тротеа: Оваа година имаме со нас практиканти во сите оддели, но секоја година забележавме дека младите луѓе сè помалку знаат што сакаат да прават. Затоа ја насочивме нашата енергија во проекти за идентификување на млади луѓе кои имаат потенцијал, но не знаат што да прават, каде да одат и кои често завршуваат на работни места што не ги сакаат и кои не ги ценат. Еден таков иновативен проект како начин на развој е Junior Talent развиен заедно со Junior Achievement Романија и во своето второ издание оваа есен, чија цел е да идентификува шест талентирани млади луѓе кои минуваат низ интензивен процес на обука, управување со проекти, по што ги имаат сите предуслови да разберат што сакаат, што сакаат да прават во својата кариера, а тоа е полето во кое имаат талент. Ваквите пионерски програми се оние кои создаваат синергија во зголемувањето на видливоста на марката на работодавачот. Овие се само врвот на ледениот брег затоа што се засноваат внатрешно на низа формални процеси на развој и раст.
Мирабела Манеа: Што мислите, што ќе го смени проектот IQads Kadett во процесот на селекција на идните вработени во марком?
Inaанина Тротеа: Мојата надеж е дека ќе стави пред вас многу подобро обучен работодавец и вработен, кој веќе има портфолио на проекти на кои работел и експериментирал, кој многу добро знае што вклучува работата за која се пријавил, кој има вистински аргументи. при полагање тест за талент за таа работа.
Мирабела Манеа: Што мислите, која е разликата помеѓу започнувањето на кариерата во голема компанија и помалата?
Inaанина Тротеа: Мислам дека единствената разлика е во тоа како се однесуваш - со глобалните димензии и вредности наспроти. локалните, на илјадници вработени наспроти неколку стотици. Инаку, без оглед на компанијата во која работите, волјата за учење и развој, страста за добро завршена работа е универзална.
Мирабела Манеа: Кои квалитети/вештини мислите дека се потребни за да имате успешна кариера во одделот за внатрешна комуникација?
Inaанина Тротеа: Потребна ви е многу енергија, трпеливост, креативност, мотивација да иновирате секој ден, внимание на деталите. Надвор од тоа, вештините на добар комуникатор се ставаат на тест во внатрешната комуникација, оваа Пепелашка за комуникација, затоа што имате со вас секој ден публика, вработени, со кои комуницирате, за кои мора да бидете трајно релевантни, доследни и енергичен и санкционирање на секоја грешка.
Мирабела Манеа: Кој ве инспирираше/мотивираше да одите на полето во кое работите? Имавте ментор, менаџер на компанија кој ве охрабруваше?
Inaанина Тротеа: Јас сум од оние млади луѓе кои за време на колеџ не знаеја што точно сакаат да прават. Тогаш не ни знаев дека можете да направите кариера во комуникацијата. За среќа, имав шанса да присуствувам на училиште за комуникација за време на колеџ со многу квалитетни наставници и практичари, во кој момент имав откритие: Да, тоа е она што го сакам и што можам да го направам! Оттогаш, поминаа неколку години во кои целата моја енергија беше насочена кон апсорпција на информации, учество на разни обуки и семинари во земјата и странство на теми за комуникација, работа што бара, но никогаш досадна, но која имаше заеднички именител.: комуникација.
Мирабела Манеа: Како денешните студенти размислуваат за начинот на кој се однесуваат на нивната работа, кариера, цели, желба за постигнување, чувство на должност итн.?
Inaанина Тротеа: Работите не се сменија многу од кога не знаев што сакам да направам. За жал И сега запознав многу млади луѓе кои имаат проблем да завршат факултет, што сакаат, што би сакале да прават, каде да одат. Сепак, прашања од ваков вид мора да бидат поставени многу, многу порано, кога тие имаат пред универзитетските години и илјадници можности за учење и раст, како на факултетите што ги посетуваат, така и во воннаставната средина. Нивната единствена должност е да искусат и опсесивно да го постават прашањето: што направив денес за мојот развој?