Пеб-разговор со Катја Урбач Охрабрувајќи ги младите - калај - Платформа за исхрана и вежбање е
Интервју за мотивација со Катја Урбач: Како прва жена академик во своето семејство, Катја Урбач знае колку е важно охрабрувањето, моделите за примена и вистинските информации да започнат да учат. Еден е одлучувачки позитивен став, младите имаат доверба во нешто - особено кај девојчињата. Зошто? Тоа го објаснува Основач и управен директор на ArbeiterKind.de во интервју за пебонелин. И на 14.09 кај дигитален разговор со камчиња. Регистрирај се овде.
Лајтмотив на Arbeiterkind.de е дека социјалното потекло не треба да одлучува за образовниот пат на една личност. Што може да се научи од работата за оваа цел, со цел да им се овозможи на сите деца да имаат здрав живот?
Клучно е да се има позитивен став кој им дава самодоверба на младите и ги охрабрува. Потребни им се модели и поддржувачи во нивната средина кои препознаваат потенцијал и помагаат при неопходното поставување на курсот на нивниот образовен пат. Важните информации треба да бидат подостапни за да се зголеми капиталот. Различното потекло е фактор за збогатување, особено луѓето кои преовладуваат против голем отпор и знаат различни животни реалности се вредни за нашето општество.
Дали има разлики во потребата од поддршка за девојчиња и момчиња или за млади жени и млади мажи?
Потребата за поддршка е многу индивидуална; важи за сите дека моделите на улоги и мрежите не се предмет на разговор и охрабрувањето е од суштинско значење. Недостасуваат важни информации за организација на студии, финансирање на студии и грантови. Младото лице не се чувствува соодветно, на пример, да добие стипендија или се сомнева во успешно завршување на студиите. Девојчињата може да ги оценат своите вештини или можности уште пониско, иако тие често имаат подобри перформанси. Треба да се тврдите уште посилно против стереотипите за да ги постигнете своите цели.
Кои се најголемите бариери за постигнување еднакви можности за образование?
Недостасуваат важни информации, модели на улоги и мрежи кои се неопходни за да се постигнат одредени цели. Потребна е самодоверба и храброст да се следи поинаков образовен пат од вообичаеното социјално опкружување. Хабитус игра голема улога, чувството да се биде странец на универзитет, да не му припаѓате, бидејќи културата на дискусија и начинот на изведување е непозната. Честопати, финансиските пречки исто така треба да се надминат. Многу семејства не можат да помогнат со долгорочни инвестиции во образованието, како што е студирањето. Потребна е многу упорност ако треба сами да го организирате финансирањето.
На лице:
Катја Урбач е основач (2008) и извршен директор на ArbeiterKind.de
6.000 волонтери се вклучени во непрофитната организација за поддршка на децата на неакадемици со нивните студии и влез во кариерата.
Катја Урбач е првата жена академик во своето семејство, студирала северноамерикански студии, деловна администрација, како и новинарство и комуникациска наука.