Приведен е германски тинејџер кој планирал да изврши вооружен напад на училиште

15-годишен германски тинејџер е уапсен во близина на Лудвигсбург под сомнение дека планирал вооружен напад врз училиштето каде што учел и имал врски со извршителот на нападот во Минхен, соопшти полицијата.

тинејџер

Германски тинејџер е приведен под сомнение дека подготвувал вооружен напад врз неговото училиште. 15-годишното момче комуницираше преку Интернет со извршителот на нападот во Минхен

Полицијата одзеде неколку предмети од домот на неговите родители, вклучувајќи ножеви, ками и касети.

Тинејџерот беше уапсен во вторникот наутро во Лудвигсбург, во југозападна Германија.

Властите исто така соопштија дека осомничениот комуницирал преку Интернет со извршителот на нападот во Минхен, во кој загинаа девет лица, а потоа се самоуби, но нема докази за соучество на тинејџерот во нападот, ниту пак дека знае што треба да следи се случи.

ПОСЛЕДНИ ВЕСТИ

Кој е докторот херој од Пјатра Неам. Тој беше колега од колеџот на Нелу Татару

Протоколите за пожар се само на хартија! Недостатокот на симулации во болниците се плаќа со животи, вели Кармен Маргинејан, анестезиолог

Сликата за трагедија што можеше да се избегне. Серија настани што се случија на делот АТИ во Пјатра Неам

„НИШТО Е ЧАСОВНА БОМБА“ - Кармен Маргинејан, анестезиолог, ги објаснува опасностите по романските болници

Портпарол на обвинителството рече дека осомничениот признал дека размислувал да изврши вооружен напад поради лични и училишни проблеми, но подоцна одлучил да не изврши такво дејствие.

Обвинителството исто така изјави дека тероризмот не се смета за можна причина во овој случај, а тинејџерот доброволно бил хоспитализиран во психијатриска болница за адолесценти.

Сторителот на нападот во Минхен помина два месеци во центар за ментално здравје, а потоа се лекуваше на амбулантско ниво. Осомничениот страдал од страв од контакт со луѓе. Нема докази дека нападот бил политички мотивиран.

Тој треба да биде под истрага за неовластено поседување оружје, соопшти обвинителството.