Што има таму да се погледне
Ви се допаѓа ова: „Уи, бубачка!“ Му се допаѓа ова: „Многу досадно.“ Uriубопитноста не е подеднакво изразена кај сите луѓе.
Дали сакате да знаете како ја повикува Ангела Меркел нејзиниот сопруг кога тој сака малку да ја изнервира? Да?
Да ти кажеме? Потоа дојдете до дното на страницата. *
Нема потреба да се срамите. И ние ќе проверевме. Кога постои тајна, некој сака да ја дознае вистината. Тоа е најприродната работа на светот.
Бидејќи луѓето биле заинтересирани за тоа што прават нивните ближни луѓе, curубопитноста имала сомнителна репутација. Cубопитноста е во основа најважната од нашите човечки карактеристики. Со милениуми се гарантираше дека ќе добиеме нови сознанија, да откриеме каде е најдобрата храна, како да се направи оган и како да се постави покрив од греда на wallид од тули на таков начин што структурата ќе го одржува семејството суво. Cубопитноста е моторот на сите новини, ни донесе оган, пеницилин и патување на Месечината.
Најчитани оваа недела:
Неколку отворени прашања
Побаравме среќен пар да оди на терапија со парови - да види што ја прави совршената врска. Експеримент со последици.
Но, денес моторот се врти. Освен сексот и парите, ништо не е важно колку ловот за вести. Фејсбук објави, пораки на Твитер, пораки за вести, рекламни банери, приколки во кино, ТВ-спотови, дизајн на амбалажа - апсолутно сè треба да ја разбуди нашата curубопитност. Продолжете не Да нè натера да погледнеме, да погледнеме повторно, да гледаме континуирано. Cубопитноста и отстапи на првичната цел - стекнување корисно знаење. Стана цел сама по себе. Ние сакаме вести затоа што се новини. Затоа што имаме чувство дека животот е запрен за момент ако не добиеме никакви импулси.
Но, со нашата зависност од ситни вести, ние во основа ја трошиме curубопитноста. Секако е убаво да се открие преку објава на Фејсбук дека Хајнц пристигнал на дестинацијата за одмор, а Клаудија купила фенси тросед. Но, ние брзо ги забораваме информациите што ги наоѓаме на овој начин, траат за удар на паметниот телефон. Тоа е вест што не претставува знаење во вистинска смисла. Ако се изложите на сите вообичаени влијанија - Фејсбук, Твитер, постери, онлајн вести, рекламирање - лесно можете да добиете неколку стотици мини-вести на ден. Ова значи дека главата е постојано во состојба на готовност, ние сме постојано зафатени со забележување на најмалите делови од информации што не водат многу подалеку.
Родителите им забрануваа на своите деца да џвакаат гума за џвакање, истакнувајќи дека стегнувањето го замајува телото верувајќи дека некој јаде, но во вистината некој остана гладен дури и без да сфати. Истото е и со брзото задоволување на нашата iosубопитност: Се преправаме дека сме добиле важни информации - во реалноста само џвакаме без да јадеме.
Тешко е со таа curубопитност. Започнува со фактот дека отсекогаш бил двигател на човековиот развој, а сепак има толку бедна репутација. Секој што се смета за curубопитен, брзо ќе се разбере со другите, ќе се гледа како некој што не познава граници, кој шмрка во работи што не се нивна работа. Дури и зборот е несимпатичен: Neu-GIER. Звучи како лигавење и зависност и задишаност.
Маркус Габриел, 34, е професор по филозофија на Универзитетот во Бон. Неговата специјалност е епистемологија, област на истражување што не би постоела без iosубопитност.
Господине Габриел, зошто iosубопитноста има толку лоша репутација?
Бидејќи со векови се сметало за облик на грев, и религиозно и световно. Не можете да бидете curубопитни, треба да се фокусирате на тоа
ограничете го она што е достапно за еден. Се разбира, ова има врска со фактот дека филозофијата долго време се обликуваше од Католичката црква.
И, што имаше црквата против iosубопитноста?
Сомнежот беше дека лицето кое се стреми кон знаење ги надминува границите на човечкото постоење, т.е. над нашата конечност. Тој се прави поголем отколку што Бог сакаше да биде. Но, тоа веќе можете да го најдете кај античките Грци. Земете Едип: тој сака да знае премногу. Потоа ја дознава застрашувачката вистина за неговата мајка и за себеси.И на крајот ги прободува очите затоа што сфаќа дека неговата желба да знае е премногу.
Кога се промени оваа перспектива?
Неверојатно доцна. Некој може да помисли дека ова ќе престанеше со модерната ера. Но, Рене Декарт во медитациите рече: Гревот е можен затоа што можеме да сакаме повеќе отколку што можеме да знаеме. Во оваа смисла, curубопитноста е секогаш дрска.
Зошто и онака луѓето сакаат да знаат толку многу?
Бидејќи светот е отворен за нас, ние не ги знаеме неговите граници. И ние дефинитивно сакаме да ја пополниме оваа празнина со информации или работи. Без разлика дали станува збор за нов автомобил или порака од пријатели - сакаме отвореноста да заврши. Затоа што тогаш конечно сме нешто специфично.
И овој копнеж не тера да ги следиме нон стоп новостите на Интернет и објавите на Фејсбук?
Се согласувам. Дневното собирање информации служи за создавање безбедност.
Од филозофска гледна точка, нема причина да се осудува нашиот постојан лов на парчиња вести и твитер фрагменти на културолошки песимистички начин.
Не воопшто. Со следење на сè и секого, создаваме впечаток дека сè е стабилно. Колку повеќе изјави давам за светот таму, толку ми е постабилен односот со светот. За ова, пораката за светските политички настани е субјективно подеднакво важна како и информациите на Фејсбук дека Ханс купил нов велосипед.
* Не е твоја работа.
„Сите страдаме од постојан вишок iosубопитност.
„Што се случува таму внатре?“ - „Не можам навистина да го видам тоа.“ - „Ме прави луд.“ - „Прво јас“.
За природните науки, curубопитноста сè уште е мистерија. Едно е јасно: некои луѓе се повеќе iousубопитни од другите. Дали е заради куќата на родителите? Гените? Образованието? Доказот е тежок: ќе мора да дозволите двајца генетски идентични луѓе да пораснат во сосема различни контексти, за потоа да размислите зошто едниот од нив гледа во секоја непозната фабрика додека се шета во шумата, додека другиот едноставно тропо слепо.
Ваквите експерименти се полесни со животни. Невролозите од универзитетот во Дрезден им дозволија на глувците со скоро идентичен генетски материјал да растат во голем кафез, кој преполн со играчки и можности за вработување. Некои животни theубопитно се вртеа од самиот почеток и сакаа веднаш да го следат секој стимул - други стануваат сè попасивни и не покажуваат интерес за нивната околина. Поактивните животни покажаа дека значително повеќе нервни клетки се формирале во нивниот хипокампус, регион на мозокот кој е одговорен за обработка на нови информации. Curубопитните животни имаат поинаку вмрежен мозок - дали како резултат на нивното однесување или како причина, не беше видливо од експериментот. Но, тоа беше докажано: curубопитноста може да се измери.
И не само со глувци. Истражувачите од институтот Макс Планк ја истражувале curубопитноста на големите цицки. За да го направат ова, тие ставија розов пластичен пантер до садот за храна на птиците - и забележаа дека некои животни сакаат опширно да ја испитаат чудната работа, додека некои специфични лица не беа заинтересирани за тоа. Истражувачите откриле дека генот наречен DRD4 е развиен поинаку кај curубопитните животни отколку кај попасивните птици. Овој ген е делумно одговорен за апсорпција на допамин во мозокот на птицата, наградна супстанција што исто така се ослободува за време на сексот. И колку повеќе мозок на птицата може да апсорбира допамин, толку е повеќе желен за истражување на животното.
Во моментот, се спроведуваат истражувања на повеќе институти за тоа како овој механизам влијае на другите живи суштества. Од еволутивна гледна точка, curубопитноста може да има недостатоци: На пример, истражувачите од Нов Зеланд откриле дека еден вид папагал наречен кеа, за кој се смета дека е особено curубопитен, страда од симптоми на интоксикација со извонредна фреквенција. Theивотните имаат тенденција да проверуваат сè што е ново за неговата издржливост - што е од витално значење во нивното нестопримливо живеалиште. За жал, нивната ityубопитност не застанува на ноктите што содржат олово на покривите на старите планински колиби: грашоците ги лупат ноктите со сладок вкус од дрвото со клуновите и умираат од труење со олово.
Секој што ги чита измешаните извештаи во весникот има чувство дека луѓето тешко можат да го направат тоа подобро. Кога се ставаме во опасност, честопати е виновна iosубопитноста: во весниците има извештаи за несреќи затоа што луѓето ...
... гледал сеча во шумата и бил погоден од смрека.
... падна во отпадните води при влегување во пречистителна станица забрането.
... предизвика судир на задниот дел додека набудуваше сообраќајна несреќа на спротивната лента.
... биле скоро прегазени од возот затоа што набудувале ледено мраз од пругите.
Господине Габриел, curубопитноста има свои лоши страни?
Да, сите страдаме од постојан вишок curубопитност. Не мора да го сакате Хајдегер, но тој беше во право во дијагнозата дека модерноста како целина е радикализирана форма на curубопитност. Сите чекаме секоја минута да се случи одлучувачката нова работа. Не е важно дали е добро или лошо. Постојано ги гледаме нашите мобилни телефони, постојано сме на Интернет, а мрежните медиуми објавуваат нови пораки на секои неколку минути.
Ние само сакаме да бидеме информирани.
Повеќе не се работи за информации. Во суштина чекаме да се врати Исус. Водени сме од надежта за крајната порака. Повеќе би сакале да бидеме непосреден напад на вонземјани или ненадејни целосни климатски промени отколку да трпиме како сè оди банално и секојдневно. Ние сакаме да избегаме од баналноста на секојдневниот живот. Идејата можете да ја најдете дури и во Аристотел. Тој рече дека луѓето повеќе сакаат да гледаат нешто страшно отколку да не гледаат ништо. Таму ги имате античката и сегашноста во исто време: грчката трагедија и нашите вести вечерва.
Аристотел не бил заинтересиран само за сензационализам, туку и за потрага по знаење.
Се разбира, на луѓето им треба знаење за да можат да се хранат, да ловат, да можат да изградат куќа. Но, мислам дека перспективата повеќе не одговара. Cубопитноста нè задржува назад. Предизвикува депресија, секогаш прави да се чувствуваме како да промашуваме.
Зошто е толку тешко да се спречи iosубопитноста?
Затоа што сме исплашени.
Од што?
Пред непознатото. Theивотното знае само страв од специфичната закана. Но, луѓето го знаат и стравот, нејасното чувство дека може да има нешто заканувачко, за кое сè уште не знаат. За разлика од животните, луѓето се обидуваат да се дефинираат себеси и нивниот однос кон светот. Значи, нашата ityубопитност е секогаш насочена кон борба против стравот од неодредената закана.
Значи, ние ги заглавуваме носевите насекаде. Ако читаме 237 нови објави на Фејсбук дневно, тоа може да има лоши последици за нас?
Опасноста лежи во постојаните прекумерни побарувања. Нешто како изгорување не само што може да се врати во прекумерната работа, туку и во непрекинатиот бран на информации и нашата неканализирана iosубопитност, постојаниот страв да не пропуштите нешто.
Дали сме наркомани?
Дијагнозата е апсолутно точна. Најуспешните лекови денес се наводно најбезопасни. Информациите за дрогата не ни изгледаат лоши - сепак ве прават зависни. Но, за да се извлечам од сликата за лекови: Имам тенденција да ја споредувам целата работа со Бога. Интернетот знае скоро сè, секогаш е со нас. Не можеме да му помогнеме, премногу сме iousубопитни, постојано проверуваме што се случува таму. Следниот чин на еманципација всушност би бил атеизам во врска со постојаната достапност на вестите.
Значи еден вид инфо-атеизам.
Убав збор. Да го наречеме така од сега.
Ако едноставно можеше да биде така лесно. Според студијата на Универзитетот во Јужна Калифорнија, луѓето денес апсорбираат околу пет пати повеќе нови информации преку е-пошта, социјални мрежи, весници и телевизија отколку што правеа пред триесет години. Ова не е само гигантска прекумерна стимулација, туку исто така ја отежнува работата за многу луѓе. На пример, за огласувачите: Во 50-тите години на минатиот век беше доволно да се покажат насмеани луѓе кои го фалат квалитетот на производот и се разбуди iosубопитност. Кога нов телефонски провајдер сакаше да влезе на германскиот пазар во 2004 година, земјата беше малтерисана со недели со слики од жена по име Алис - без никој да знае која е жената и зошто се смее од секој билборд. Совршено стимулирана iosубопитност.
Дури и Федералното Министерство за образование и истражување ја препозна важноста на curубопитноста.
"Што? Што? "-" О, ништо. "-" Дозволете ми да погледнам ... нема ништо тука! "-" Јас ќе ти кажам ".
Дали таквата кампања би функционирала и денес? Едвај. Александар Бартел, шеф на минхенската агенција „Вундерхаус“, вели: „Денес има толку многу места на иритација што станува сè потешко да се задржи прагот погоре. Затоа компании како Red Bull сега користат сосема различни форми на рекламирање. Кога Феликс Баумгартнер ќе скокне од просторот, theубопитното прашање на публиката не е: Колку е добар тушот? Но: дали момчето може да го направи тоа? “
Истиот феномен се однесува и на трејлерите за филмови. Тешко дека нешто е насочено кон создавање curубопитност: две минути во кои треба да бидеме толку поттикнати што не можеме да не ја откриеме целата тајна во кино што е можно побрзо. Но, бидејќи curубопитноста кај публиката станува сè потешка и поголема, приколките мора да станат сè посложени. Денес се трошат повеќе пари за кратки верзии со сопствено продукциско студио и дополнителна музика отколку порано за цели филмови.
Се повеќе и повеќе стимули, повеќе и повеќе труд, па секогаш повеќе стимули. Маѓепсан круг. Колку повеќе сакаме да ја разбудиме нашата ityубопитност, толку повеќе стануваме уморни. Може ли тоа да доведе до тапење? Веќе започнува со најмладите. Американскиот психолог Сузан Енгел изброи неколку пати кога се јавиле учениците од прво одделение за да постават прашање. Ваш резултат: во просек околу дваесет прашања на час. Во петто одделение имало претежно само две прашања - ако воопшто имало. И, иако материјалот всушност треба да покрене повеќе прашања. Според истражувачот, студентите станале толку отепани со години во преговори за претходно подготвени наставни програми што се откажале од поставување прашања.
Дури и Федералното Министерство за образование и истражување ја препозна важноста на iosубопитноста. Во неговите неодамна објавени упатства, се вели: „Кај секое дете има малку откривач. Cубопитноста е една од нашите најсилни движечки сили. «И оваа движечка сила се намалува колку што стареат децата. Но, има надеж. На пример, во Алтперлах на периферијата на Минхен. Едно основно училиште наречено Campил Верн кампус се отвори таму во есента 2013 година, каде што „curубопитноста“ е дел од наставната програма, мешавина од наука, бесплатни проекти и смешни глупости. Кери Елстон-Гитлер, елегантна жена со доктор на науки од Кембриџ, го предава предметот. Просториите за iosубопитност изгледаат како мешавина од почетно стартување на Интернет и игралиште за авантури: шарени стуткани столици, слики од диносауруси на wallидот, кутии со материјали од ракотворби се наредени на полиците. На влезот е само-изработен картон Тираносаурус висок три метри, „нашиот последен проект минатата година“, вели Елстон-Гитлер.
Денес станува збор за подморници. Петнаесет деца од второ и трето одделение гледаат како нивниот наставник гради плажа од пластично шише, стари монети и црево и ја потопува во када. Задача: Изградете нешто - треба да плива и полека да тоне. Децата поставуваат прашања, по неколку минути првите почнуваат да експериментираат со шишиња и монети. По дваесет минути, многу смеа, прскајќи вода и гушкајќи наоколу, секое дете има изградено работна подморница. „Така децата го запознаваат принципот на пловидба на разигран начин“, вели наставникот по лекцијата.
Се разбира, можете да кажете часови по класично искуство. Но, училиштето го има регистрирано зборот „iosубопитност“ како трговска марка во германската канцеларија за патенти. Тоа е повеќе од само збор: наставниците собираат прашања од децата и ги зачувуваат на сервер, до кој секој наставник може да има пристап за да создаде експерименти и училишни часови. Она што се учи тука се заснова на она што студентите сакаат да го знаат. Со други зборови, основата на наставната програма е curубопитност.
О, сè уште ви го должиме прекарот на Ангела Меркел. Затоа, ве молам: Ако Јоаким Зауер сака да ве изнервира, тој понекогаш ја нарекува „Фрау канцелар“.
Фотографии: Питер де Кром
излегоа со тест со кој можете да ја тестирате iosубопитноста на вашиот партнер (или канцелариски колега): На секое парче хартија напишете тајна што никогаш не сте и ’ја кажале на другата личност. Ставете ги двете парчиња хартија на масата. А потоа почекајте и видете кој прв проверува.