Тест со бел слез
Контролата на импулсот може да доведе до поголем успех во животот
Во средината на шеесеттите години, Валтер Мишел (професор на Универзитетот Стенфорд во Калифорнија) изработи тест за утврдување на способноста за контрола на импулсот кај децата. Во оваа постапка, сега позната како тест за бел слез, на околу 600 деца, на возраст од четири до шест години, им беше даден избор или да јадат бел слез веднаш или да чекаат 15 минути, а потоа да добијат и втора. Многу години подоцна, Мишел ги праша луѓето кои го положиле тестот во тоа време за различни аспекти од нивниот живот. Резултат: Статистички гледано, секој што може привремено да му одолее на бел слез имал подобри можности за кариера и повеќе успех во животот.
Моќта на одложените награди
Мишел спроведуваше следни студии со учесниците на тестот низ годините. Резултатот беше зачудувачки: десет години по експериментот, „високите одложувачи“ имаа поголема способност за концентрација од „ниските одложувачи“, подобри училишни оценки, постигнаа повисоки оценки на тестовите за интелигенција, имаа поголема толеранција на стрес, беа подобро способни да се справат со фрустрациите и беа посамоуверени.
Еве варијанта на тестот на Фил Зимбардо, кој исто така многу убаво покажува како јазична суптилност може да доведе до сосема различни резултати (од минута 3:40).
Повеќе од 40 години, истражувачите го следеле развојот на учесниците во тестот во различни области и секаде „високите одложувачи“ имале подобри резултати од „ниските одложувачи“. Со други зборови, способноста да се одложат наградите е клучна за успехот во животот.
Тоа нè доведува до возбудливо прашање:
Дали понатамошниот пат во животот и личноста е веќе одреден на четиригодишна возраст или може да се развие или научи способноста да се одложи наградата?
Ние веруваме дека оваа репрезентација е многу поедноставена. Јасно е дека однесувањето на детето е под влијание на многу фактори кои го надминуваат тестот. Однесувањето на детето секако е под влијание на нивниот сегашен апетит или колку сакаат маршмалоу.
И, се разбира, и од други фактори, како што е довербата во супервизорите. Истражувачите од Универзитетот во Рочестер извршиле варијанта на тест со бел слез. Тоа беше спроведено со 28 деца на возраст од три до пет години и испитаниците беа поделени во две групи. Во овој експеримент, секое дете беше сместено сам во соба, но овој пат имаше два круга експерименти.
Во првиот круг, секое дете од обете тест групи доби мало пакување обоени моливи што може да го искористат за сликање. Еден од супервизорите му предложил да донесе поголема кутија со обоени моливи ако чека толку долго. Во првата група, надзорникот се врати со празни раце и му објасни на детето дека за жал нема повеќе обоени моливи. Децата од втората група, пак, добија поголемо пакување со боички, како што им беше ветено, откако ќе го чекаа надзорникот.
Резултат на тестот со бел слез
За луѓето кои многу се занимавале со НЛП, резултатите од двата теста не се изненадувачки. Се разбира, претходните искуства и отпечатоци можат да ги надминат резултатите од тестовите и со верба во генетска определба, се надеваме дека сме претпазливи во секој случај. И, се разбира, статистичката корелација не мора да значи каузалност.
А сепак, една од основните изјави на експериментот е интересна: можноста за одложени импулси може да доведе до посреќен, поздрав и поуспешен живот.