Училишни оценки во основно училиште

Училишните оценки се едно евалуација на перформансите на учениците од страна на наставниците во училиште. Тие можат да го мотивираат, навредуваат или обесхрабруваат ученикот. Првите одделенија се важно искуство за вашето дете, бидејќи сега тие учат да се мерат според сопствените достигнувања и другите, да бидат горди на сопствениот успех, да се справат со разочарувањата и да извлекуваат заклучоци од неуспесите. На овие развојни чекори итно им е потребна lovingубовна поддршка од неговите родители. Инаку може да има стрес во училиштето, па дури и училишни проблеми. Сепак, ве молиме, секогаш имајте во предвид дека училишното одделение е само субјективна слика на индивидуален наставник, не оценувајте го вашето дете врз основа на неговите оценки - тие имаат толку многу привлечни квалитети и важни вештини што не можат да се запишат со користење на систем за оценување.

Кои училишни оценки се доделуваат во основно училиште?

Свидетелство во 1-ва учебна година

Во првата година на училиште вашето дете нема да добие потврда со оценки, туку една писмено оценување, што содржи ниво на изведба, напредок на учењето и посебните потреби на вашето дете.

Свидетелство во 2-ра учебна година

Учениците веќе ја добиваат годишната извештајна книшка од 2 одделение по сите предмети Нумерички белешки. Покрај тоа, социјалното, учењето и работното однесување се рангирани во четири категории (А-Д). За предметите што се оценуваат со оценка 4 или пониска, сертификатот мора да содржи изјави за напредокот на учењето и пристапот за поддршка.

Свидетелство во 3-та и 4-та учебна година

Од 3-та учебна година започнува т.н. Фаза на транзиција во средно училиште. Во оваа фаза, наставниците внимателно набудуваат кои индивидуални барања ги има вашето дете. Трансферот во средното училиште се одвива без никаква понатамошна постапка за пренесување, префрлањето во Реалска програма или во гимназијата зависи од препораката на основното училиште во потврдата за трансфер.

Сертификат за трансфер

Сите ученици од 4 одделение ќе добијат сертификат за трансфер на почетокот на мај. Содржи

годишните оценки по сите предмети;
вкупната просечна оценка од предметите германски, математика, татковина и општи студии;
проценка на социјалното, учењето и работното однесување;
збирна проценка во која се утврдува моменталната соодветност за понатамошно образование.

Што да правам со лоши оценки?

Лошите оценки предизвикуваат сериозно нарушување на самодовербата на вашето дете. Во случај на слаби оценки, родителите треба да разгледаат со детето што можат да направат подобро следниот пат и да не внимаваат само на слабите перформанси. Многу е важно да го направите вашето дете свесно за неговите јаки страни и со тоа да му помогнете да ја врати самодовербата. Секое дете има свои сили и способности. Секој што е лош по математика, може да биде особено добар во германскиот јазик. Или вашето дете ги има своите предности на часови по спорт или уметност. Сите овие предности се за пофалба и затоа треба да бидат охрабрени од родителите.

Сепак, доколку се натрупаат лоши оценки, важно е да размислите што го предизвикува ова. Дали детето има доволно одмор и време за домашна работа и учење? Дали може да биде поддржано од родители или постари браќа и сестри? Дали ви требаат помошни упатства или надворешно туторство? Дали треба прво да научи да учи на училиште? Или, загриженоста од испитот е зад лошите оценки? Дали страда од стрес во училиштето или други училишни проблеми? Ако имаат потешкотии во учењето, имаат потешкотии во читањето, пишувањето или аритметиката?

Со сите овие размислувања, препорачливо е да Разговор со наставникот да бараме и да разгледаме заедно како може да се подобри ефикасноста.

Како родител, она што дефинитивно треба да го избегнувате е споредба со подобри соученици и силен притисок. Бидејќи основните предуслови за успех во учењето се забавување со учење и училиште. Особено кога анксиозноста на испитот е причина за лошите оценки, никаков притисок не помага. Овде можете да му помогнете на вашето дете ако го признаете во мали успеси и да го пофалите за неговите јаки страни. Бидејќи зад анксиозноста на испитот обично се крие недостаток на самодоверба. Исто така, имајте на ум дека оценките се само слика на ситуацијата и дека има „доцни развивачи“ на кои им треба многу почетно време.
Ако оценките се слаби, тогаш прашањето е оправдано дали детето оди во вистинско училиште. Разговарајте со вашето дете и најдете заедничко решение. Можеби промената на училиштата е добро решение?

Сепак, пред да донесете ваква далекусежна одлука, консултирајте се со наставниците во училиштето или советниците.

Како можам да го поддржам моето дете во случај на постепен пад на перформансите?

Ако оценките се влошуваат и се влошуваат во текот на учебната година, треба да погледнете подетално.

Во каква ситуација е детето? Дали има некои проблеми во семејството како што е разделбата? Дали му се допаѓа на час? Дали е во ситуација на малтретирање? Дали има проблеми со пријателите или има дури и конфликти во класната заедница? Дали оценките само се влошуваат по еден предмет и дали имате потешкотии со наставник? Дали училиштето смета дека е стресно? Или има некој друг училишен проблем?

Разговарајте со вашето дете. Можеби може да изрази дали и зошто има проблеми.
Во секој случај, треба да побарате контакт со наставникот, наставникот за врска или управата со училиштето.

Што можеме да сториме кога лошо сведоштво се заканува со унапредување?

Ако, и покрај сите ваши напори и подучувања, вашето дете продолжува да пишува лоши оценки, така што постои ризик од унапредување и лош извештај, треба да размислите понатаму.

Дали е подобро да се фрла детето во текот на учебната година со туторство и секаков вид поддршка со надеж дека ќе започнат подобро во следната учебна година? Или е подобро детето да го повтори часот, да го прегледа материјалот и потоа да може да ја продолжи својата училишна кариера?

Но, тогаш ќе мора да ја напушти својата вообичаена класа. Ако овие мерки исто така не се соодветни, честопати само промената на училиштето може да помогне.

Постојан пораз го демотивира вашето дете. Затоа нема смисла да се измачува слаб студент со завршено средно училиште.

Покрај тоа, нашиот училишен систем е променлив. По напуштањето на училиштето, вашето дете сè уште може да оди на средно училиште. Некои деца доцнат во развој, кои ја откриваат само забавата во учењето како тинејџери.

Значи, што треба да направат родителите ако нивниот трансфер е загрозен или сведочењето е лошо?

За жал, ако трансферот е загрозен или извештајната картичка е лоша, многу деца се исплашени од своите родители. Лош тестамент често предизвикува расправии, гнев и понекогаш опасни реакции на краток спој.

Доколку станува збор за привремен сертификат, треба заеднички да се разгледа дали е можно подобрување на перформансите, по кој предмет тоа е веројатно, дали приватната школарина ќе биде соодветна опција за подобрување на перформансите, итн. Обвинувањата и силниот притисок нема да му помогнат на вашето дете при трансферот но сепак да се создаде. Веќе се чувствува лошо и се сомнева во своите способности.

Како родители, можете да му помогнете само ако ја вратите неговата самодоверба и заедно соработувате да најдете можни решенија за подобрување на перформансите.

Доколку станува збор за годишна извештајна картичка и не е извршена промоција во следната повисока класа, на вашето дете итно му треба вашата поддршка. Се чувствува како неуспех и се плаши да не ги изгуби пријателите од училиште.

Ниту едно лошо сведоштво не вреди вашето дете да бега од дома или дури и да сака да си наштети на себе. За жал, од страв од казна или лишување од loveубов од страна на родителите, тоа не е толку ретко и затоа се воспоставени телефонски линии за помош за деца и млади на кои може да им се обратат.