Детски центар; Превентивни прегледи U1-J1; (Педијатар, педијатри Лајпциг, детска кардиологија,
Препораки за здравствена заштита и вакцинација
Во Сојузна Република Германија се вршат голем број последователни превентивни медицински прегледи за деца. Овие таканаречени прегледи „У“ и „Ј“ се важен дел од превентивната здравствена заштита на децата и се вршат според стандардизираните упатства на Федералниот мешовит комитет на лекари/Компаниите за здравствено осигурување.
Покрај тоа, Постојаната комисија за вакцинација (СТИКО) дава препораки за вакцинација. Овие можете да ги најдете на веб-страницата на институтот Роберт Кох. Државната медицинска асоцијација во Саксон нуди дополнителни информации.
Веднаш по раѓањето, вашиот специјалист ќе ја провери бојата на кожата, дишењето, мускулната активност, рефлексите и отчукувањата на срцето. У1, т.н. „АПГАР тест“, вклучува шема на изглед (боја на кожа), пулс, движења на лицето, активност и дишење (дишење).
Помеѓу 3-ти и 10-ти ден од животот, новороденчињата се испитуваат како дел од U2. Овој преглед обично се спроведува како У1 во болницата. Ако породувањето е извршено на амбулантско ниво, мора да се консултира и со педијатарот. Покрај функциите на органите, ова испитување вклучува и рефлекси и тест на крвта за да се испитаат можните метаболички заболувања и функцијата на тироидната жлезда. Прегледот исто така вклучува и проверка на колкот за можна неусогласеност (дисплазија на колк).
Најдоцна од 4-та до 6-та недела, педијатарот го испитува нивото на развој на детето и проценува дали е соодветно на возраста. Друг преглед на колк и тест на слух се врши во U3. Говорот, играта и социјалното однесување исто така се проценуваат. Ако детето е здраво, треба, меѓу другото, да се насмее или да биде среќно кога некој ќе му се насмевне. Таа следи интересни работи со својот поглед и покажува удобност воздивнувајќи со задоволство.
У4 се одвива помеѓу 3-ти и 4-ти месец од животот. Лекарот повторно го испитува зглобот на колкот, нервниот систем, моторниот развој, слухот и видот, како и однесувањето на движењето. Дете што одговара на возраста треба да може спонтано да изразува радост и да се сврти кон звуци и извици. Во склона позиција, бебето треба да може да се издржува и да ја држи главата исправена.
Помеѓу 6-ти и 7-ми месец од животот, моторниот развој на детето повторно се испитува за време на овој преглед. Наб obserудување на однесувањето соодветно на возраста и повторен тест на слух и вид се исто така на планот за испитување. Детето веќе треба да може да седи со поддршка. Треба да покаже интерес за својата околина и обично да испитува или истражува интересни работи со рацете и устата.
Овој преглед се спроведува помеѓу 10-ти и 12-ти месец од животот на детето. Се забележува дали детето веќе може да ползи, да седи и да стои. Друг фокус е на менталниот развој на детето. На оваа возраст треба да седи самостојно и да започне да се чувствува, на пр. Б. да се фати за мебел за да може да стои со поддршка. Исто така, ги прави своите први чекори со поддршка.
Во U7, што се спроведува помеѓу 21-от и 24-тиот месец од животот, педијатарот се фокусира на моторниот развој и развојот на јазикот. Во оваа фаза детето веќе разбира скоро сè што родителите сакаат од него. Но, тој исто така ја изразува сопствената волја и воопшто не реагира среќен ако не може да го добие својот пат. Детето, меѓу другото, е во процес на истражување на границите на своите постапки.
У8 се одржува помеѓу три и пол и четири години. Лекарот ги прашува родителите за детските болести што веќе ги искусиле и повторно ги испитува органите и моторниот развој. На оваа возраст, децата можат да се облекуваат или да се соблекуваат речиси независно. Можете да јадете и пиете самостојно и да знаете како да користите прибор за јадење. Покрај тоа, тие треба да можат да репродуцираат едноставни форми и веќе да покажуваат многу независна активност - рипување наоколу, качување, играње со други деца.
U9 се одвива помеѓу пет и пет и пол години. Покрај сите органи и нивната функција, лекарот ги испитува и моторните вештини, слухот и видот. На оваа возраст, децата обично одлучуваат дали претпочитаат да дејствуваат со левата или десната половина од нивното тело, односно дали се леви или десничари. Треба да се избегнува превоспитување од страна на родителите, бидејќи тоа е непотребно и му штети, наместо да му помогне на детето.