Ефектите на астмата во животот на децата и адолесцентите

астмата

Да се ​​биде хронична состојба, астмата бара постојано внимание на начинот на живот. Општо земено, децата кои имаат лесни форми на оваа болест успешно се справуваат со предизвиците и со соодветна поддршка од родителите, се развиваат хармонично емоционално и социјално.

Наместо тоа, кога зборуваме за умерена или сериозна сериозност на напади на астма, секојдневните предизвици донесени на целото семејство веројатно ќе влијаат на емоционалниот и социјалниот живот на детето.

Начинот на кој секое дете ги „доживува“ симптомите предизвикани од астма и реагира на нив е единствен и зависи од мноштво фактори, како што се:

  • Тежината на болеста
  • Возраста на која му е дијагностициран
  • Дадена семејна и социјална поддршка
  • Реакција на родителите и стратегии за справување
  • Степенот до кој дневните активности - типични за секоја возраст - се ограничени од болеста, и дома и на училиште
  • Знаењето што го има за оваа болест и вештините за управување со детето
  • Темперамент, вештини за емоционална самоконтрола, личност и стил на лично справување

За многу деца, а особено за мали деца кои не успеале да ги разберат своите чувствителности и да развијат соодветни стратегии за управување со кризи, епизодите на астма се генерално непредвидливи. Добро е познато дека непредвидливите настани се многу постресни од оние што можеме да ги предвидиме и контролираме. Следствено, постои низа чувства и афективни состојби што малите можат да ги доживеат:

  • Страв и вознемиреност
  • хипервизорност
  • Губење на самоконтрола
  • Чувство на вина
  • Конфузија

Покрај тоа, може да имаат постари деца и адолесценти реакции на негирање, лутина, чувство на срам, ниска самодоверба и самодоверба. Исклучително непријатно е за еден тинејџер да се чувствува поразлично од другите млади на иста возраст, пријатели, соученици или дури и членови на семејството.

Овие чувства се особено нагласени во социјални ситуации и постои страв од стигматизација и маргинализација, особено кога - за да се избегнат предизвикувачи на напади на астма - адолесцентот не може да учествува на состаноци, забави или разни спортски активности. тим.

Сите овие додаваат на тешкотиите специфични за тешкиот период на адолесценција и можат да доведат до развој на емоционални нарушувања, како што се анксиозност или депресија или нарушувања во однесувањето. Секојдневниот стрес генериран од присуството на астма во животот на детето, а особено неефикасните стратегии за справување со тоа, честопати доведуваат до проблеми како што се:

  • Тешкотии во спиењето
  • Лоша физичка состојба
  • Замор
  • Тешкотија во концентрацијата
  • Раздразливост
  • Социјално повлекување

Од желба да бидат како другите и да се усогласат со групните норми, адолесцентите може да завршат да ја игнорираат својата болест и да не успеат да се справат со тоа ефикасно. Влошувањето на симптомите уште повеќе ги нагласува негативните афективни чувства, со што се создава маѓепсан круг.

Nextе зборуваме во следната статија за стратегиите на кои родителите можат да пристапат за да им помогнат на своите деца емотивно да се справат со оваа болест.