Како емоциите влијаат на меморијата на Медлајф
Ново истражување на група научници од Универзитетот во Хаифа, Израел, покажа дека емоциите директно влијаат на процесите на учење и меморија на мозокот, пишува sciencedaily.com.
Целта на оваа студија беше да се набудува електричната активност што се одвива во мозокот за време на акумулацијата на социјалните информации за да се разбере врската помеѓу емоциите и когнитивните процеси, како што е меморијата.
Студијата открила дека емоциите не се само производ на обработка на информации од страна на мозокот, туку и дека тие директно влијаат на процесите на учење и меморија што се случуваат во мозокот.
„Различните емоции доведуваат до различни реакции што го прават мозокот да работи на различни фреквенции“, рече Шломо Вагнер, доктор на Одделот за невробиологија на Универзитетот во Хаифа.
Во првиот дел од студијата, истражувачите ја испитале електричната активност што се одвива во мозокот на стаорци во однос на социјалното однесување. Откриле дека има зголемување на електричната активност во мозокот, што ја одразува состојбата на ентузијазам кога стаорците се ставаат во нови социјални ситуации и дека за тоа време има нови координации и асоцијации помеѓу информациите што припаѓаат на различни полиња. Истите области на мозокот, пак, покажаа мала електрична активност кога состаноците на стаорците се одржаа со претходно познати партнери.
"Со други зборови, за време на првиот состанок, различни области на мозокот работеа на високо ниво на координација. Додека двете животни се запознаа, електричната активност се намали и координацијата престана", забележал лекарот. Шломо Вагнер.
„Резултатите јасно покажаа дека емоциите се синхронизирани со високото ниво на мозочна активност и дека овој фактор, кој се чини го олеснува формирањето на социјалната меморија, е фаворизиран од состаноците меѓу стаорци кои не се познаваа едни со други. Со други зборови, најдовме врска помеѓу чувството на ентузијазам, ритмичката активност во одредени области на мозокот и когнитивниот процес на формирање на меморија. нивото на координација помеѓу посебните области на мозокот “, објасни д-р Вагнер.
„Во суштина, ова откритие објаснува зошто луѓето имаат тенденција да се сеќаваат особено на нивната прва средба со својот животен партнер“, додаде тој.
"Се чини дека кога емоциите се позитивни, мозокот работи на различни начини на комуникација помеѓу одредени области. Кога емоциите се разликуваат, на пример кога станува збор за негативна емоција од страв, мозокот може да ги активира истите области, но на различни начини. Willе мора да спроведеме дополнителни студии во иднина, вклучително и врз луѓе, за да ја разбереме важноста на секоја емоција врз мемориските процеси, но во принцип, вклученоста е јасна: различни емоции предизвикуваат различни мозочни процеси што го прават мозокот да работи поинаку Кога станува збор за учење и меморирање, заклучува д-р Вагнер.