PDF GESAMTSCHULE FINNENTROP - бесплатно преземање на PDF

Краток опис

Преземете ЦЕЛОСНО УЧИЛИШТЕ ФИНЕНТРОП.

gesamtschule

Опис

GESAMTSCHULE FINNENTROP Изборни предмети од 6 одделение Општи информации Според општите прописи за испит за средно ниво I (АПО С I), нашите ученици од 6 одделение треба да изберат друга насока. На нашето сеопфатно училиште, ова се следниве изборни предмети:    

Француско претставување и дизајн Природни науки (биологија, хемија, физика) Работни студии  Фокус на технологија со економија  Фокус на домашна економија со економија

Што всушност претставува изборна настава? Во прилог на задолжителната област, која обезбедува основна и општа обука, задолжителната изборна област им нуди на студентите можност да ги извршуваат своите лични интереси во насока што ќе ја изберат.

Што друго треба да знаете?  

Избраниот изборен предмет (WP предмет) се одвива до одделение 10 и е главен предмет. Значи, се пишуваат класни тестови. Задолжителната изборна област првично опфаќа 2 часови неделно. Постигнувањата по овој предмет се одлучувачки при доделување на сертификат за напуштање на училиштето. За премин во горното ниво на гимназијата, предметот WP мора да се заврши со барем оценка „задоволително“ на крајот од класа 10.

Втор странски јазик за Абитурите На оние кои сакаат да полагаат Абитур им треба втор странски јазик. Постојат три опции за стекнување со втор странски јазик:  

Француски од 6 до 10 одделение (изборен предмет) шпански или латински од 8 до 11 одделение Оценува шпански, латински или француски јазик од 11 до 13 одделение одделение

Вториот странски јазик не мора да биде избран во изборната област. Ова значи дека ако изберете друг предмет на WP, ниту еден образовен курс не е блокиран. Индивидуалните предмети се претставени на следните страници. Гласачкото ливче за избор на потребниот изборен предмет е прикажано на последната страница.

Зошто треба да изберете француски? Францускиот јазик е… world светски јазик што се зборува во многу земји низ светот. Ing Лингва Франка во ЕУ.  средство за меѓународно разбирање.  можност да го научите вториот странски јазик за Abitur што е можно порано. Која содржина се изучува на француски јазик?

Како и на часот по англиски јазик, знаењето на францускиот јазик се стекнува во областите за вештини    

Слушање, читање, зборување и пишување

стекнати со помош на учебник како главен медиум. Поточно, студентите се запознаваат со типичното секојдневие во Франција од четири полиња на искуство.   

Семејство и околина Слободно време Патувачко училиште и иднина

Кои се барањата?  

Уживајте во учењето нов јазик. Вредност при учење на бројни вокабулар. Интерес за усна и писмена комуникација.

Цели на нашите часови по француски јазик:      

Способност да се разбереме себеси во основните секојдневни ситуации со луѓе кои зборуваат француски. Учење на втор странски јазик (Abitur). Познавање на друга култура. Дополнителни квалификации за голем број професионални области

Класификација на предметната репрезентација и дизајн Вие го ставате вашиот приватен изглед на сцената за да можете да се лизнете во различни улоги. Затоа, секој носи неутрална црна облека: Во интерес на холистичко учење, предметот има различен фокус на следниве други предмети:   

Германски (вербална референца) уметност (упатување на визуелен јазик) музика (упатување музика) спорт (упатување на говор на тело)

Кои вештини се потребни/охрабрени? Мисли, чувства, фантазии и ситуации се претставени со различни средства за сите четири горенаведени области на фокус. Ова бара/промовира креативност, самодоверба, перцепција, комуникација, тимска работа (преку партнерска и групна работа), размислување и критика. Како се презентираат резултатите од работата? Резултатите од работата во форма на текстови, постери, дијалози, танцување, уметнички или музички интердули можат

пред мала група (на курс за ВП) пред многубројна публика (во кафетеријата)

да се претстават. Како се оценуваат претставите? Како и во сите други главни предмети, и тестовите за час се напишани по овој предмет. Класен тест може да се замени со практичен тест на секои шест месеци. Во предметот Претставување и дизајн, ова е учество и изведба во врска со презентации пред групи (види погоре). Која е содржината на лекцијата во 6 одделение? Во првата година од новиот предмет, наставниот фокус е на областа на движење на јазикот на телото (држење на телото, изрази на лицето, гестови). Можни лекции се:   

Патување на откритијата насекаде духови животни

Претставувањето и дизајнот на предметот треба да изберат кој ...

Има склоности во предметите уметност, музика, германски или спорт. Има интерес за танц и театар. сакаат да планираат, подготвуваат и дизајнираат нешто. сака да работи со други со цел да дојде до добар резултат заедно. помалку со книги, но повеќе со телото, гласот - со сите сетила - сака да научи. сака да ги презентира своите достигнувања на другите.

Класификација на предметот природни науки

Трите природни науки, биологија, хемија и физика, се комбинирани во изборните природни науки. Интеракцијата на овие три предмети придонесува за сеопфатно разбирање на процесите во природата.

Animивотни и растенија Човек и околина Технологија и енергија Супстанции и нивни својства

На следниве прашања треба да се одговори како пример: 

Како се менува нашата клима? Колку и кои организми живеат во грст шумска почва? Како работи дишењето на рибата под вода? Како можеме сами да произведуваме природна козметика.

Како се прави истражувањето? Природата ја истражува

Планирање и изведување експерименти Експериментите мора да се испланираат однапред. За да го направите ова, треба да се прелистуваат книгите, да се проверуваат формулите, да се просејуваат и да се добиваат материјали, можеби дури и сами направени.

Наб Obsудување и набудување Се прават цртежи, се прават фотографии и се создаваат протоколи за тестирање. Можеби би сакале дури и да планирате своја изложба или предавања на возбудлива тема?

Сите предмети од областа на индустриските студии ги имаат следниве заеднички цели      

Помош при ориентација кон кариера Развој на вештини за тимска работа Промовирање на комуникациски вештини Промоција на независност Развој на безбедносна свест Развој на критички вештини Сензибилизација на еколошката свест

Зошто треба да се учи технологијата? Лекциите по технологија помагаат да ...  се ориентираат во време коешто е определено од технологијата,  да ги претставуваат сопствените интереси, да дејствуваат самоуверено и одговорно. Која содржина се учи во технологијата?     

Работа и производство Транспорт и сообраќај Енергија и машини Информации и комуникација Набавка и отстранување Автоматизација

Кои се барањата?    

Интерес за математика Интерес за наука Техничките вештини се корисни, но не и услов. Тимска работа Дисциплина на работа

Домаќинство Зошто треба да се учи домаќинството? Домаќинството е важен дел од нашето секојдневие.Мора редовно да ...

Планирајте и извршете набавки. обликувајте ја нашата исхрана - што е можно поздрава - и подготвувајте оброци. Ние користиме разни технички уреди. Фрлете ги производите и одделениот отпад.

Кои полиња со содржина се изучуваат во домашната економија? Во прилог на основите на работа во училишната кујна (ред, опасности, хигиена, отстранување) и темата едноставна работа во кујната (кујнски апарати, планирање/организација на работа), следниве области се содржини на лекцијата

Нутриционистички и здравствени аспекти на подготовка на храна (групи на храна, биографија за јадење) Идеи за секојдневна храна и исхрана Исхрана и култура на исхрана (основни рецепти, рецепти за маса) Економија и екологија на производство на храна

Што подготвуваме во кујната? Се разбира, храната се обработува и во кујната и се подготвуваат јадења. Ова вклучува ладни јадења (кварк јадења, пудинг, салати), како и топли јадења (шпагети со разни сосови, слатки и солени мафини). Менито зависи и од сезоната (Велигден, Божиќ). Кои се барањата? 

Интерес за предметот исхрана Рачни вештини за користење кујнски апарати (корисен, но не и предуслов) Уживање при работа во кујна Способност за работа во тим и дисциплина на работа Чувство на ред

Економија Зошто треба да се учи економијата? Денес никој не може да дејствува во приватна или професионална област без минимум економско разбирање. Во предметот економија, основните економски односи се учат и разбираат.

Која содржина се учи во економијата? Предметот економија е поделен на три полиња со содржина    низ 6-10 одделение

Менаџмент во приватни домаќинства Менаџмент во компании Иднина на работа и професија

Следниве теми се третираат на час (избор):      

Основни човечки потреби Однесување на потрошувачите Организација во компании (функции на компанија) Застапеност на интереси во компании (синдикати) Обезбедување пензија и планирање на животот Ориентација кон избор на кариера Пазар на труд

Кои се барањата? 

Предметната економија ги придружува предметите технологија и домаќинско работење. За економијата, тоа е предност ако сте фундаментално заинтересирани за тековните економски (и политички) настани. Препорачливо е редовно да гледате во дневниот весник и да гледате вести на ТВ, радио или Интернет.

Ш А L Л П Ф Л И В T Т -W А L Л E Е Т Т Е Л И, __________________________________,

Класа _________ изберете предмет како задолжителен избор од класа 6

Природни науки (биологија, физика, хемија) Студии за работа со фокус на технологија со економија Работни студии со фокус на домашна економија со економија

__________________________________________ Потпис на ученикот

Се согласувам на изборот на моето дете.