Упорност Вака вашето дете останува фокусирано
Зошто на многу деца им е толку тешко да се држат до една работа и да ги завршат работите? Како можат да се дадат упорност и самодисциплина без да се закануваат? И, како можете да откриете дали вреди или е подобро да се откажете. Одговорите можете да ги прочитате овде.
Всушност, многу родители имаат проблем со нивното дете да скокне и да штипне од една на друга работа кога станува тешко. Честопати недостасува вистински ентузијазам и истрајност, посветеност и издржливост. Ова во суштина се должи на три работи:
Недостаток на физичка издржливост, отпорност и перформанси.
Тие мораат да ги обучуваат децата уште од рана возраст. Разгалувањето и вата ве прават мрзливи, пријатни и себични. До тригодишна возраст, здравите деца можат лесно да пешачат два часа, со пет можат да носат (мала) торба за шопинг и да помогнат во средувањето и чистењето. Болките во мускулите, болните стапала или силниот дожд не се крајот на светот.
Премногу расеаност и расеаност и неповолни навики на учење и живеење.
За да можат да се концентрираат, на децата им е потребна мирна атмосфера. Треба да консумирате само телевизија, компјутерски игри, Nintendo, Wii во многу мали дози. Читањето, раскажувањето шеги, готвењето, пеењето и играњето криенка се порелаксирачки и забавни. Шест или пет и пол дена недела се препорачува за време на градинка и училиште. Тоа значи, не на двајца, туку само на еден ден не правете ништо, спијте, шетајте наоколу. (Полу) саботата или неделата припаѓа на хоби, училиште, спортски и семејни активности како што се садење цветни сијалици или поправка на велосипеди. Слични правила имаат смисла за време на празниците со цел да се скрати „времето на започнување“.
Од патернализам, прекумерна заштита и недостаток на само-акција.
Од погрешно разбрана loveубов и грижа, родителите премногу земаат од своите деца. Но, сè што детето може да стори малку или што сака да научи, може и треба да го стори сам. Дури и ако тоа трае малку подолго и е придружено со дефекти.
Кога може да очекувате од дете?.
. Завршување на долга работа како чистење на собата?
Од шест. Одговорноста за сопствената соба треба да им овозможи на децата подоцна да ја одржуваат во ред нивната лична околина. Во овој поглед, препорачливо е одговорноста да ја препуштите главно на детето. Родителите, исто така, треба да видат за каков вид на неред се работи пред чистење. Постојат деца кои се многу активни и постојано носат нешто ново - збирка камења или лисја, на пример. Ако ги расчистите овие полиња на активност, може да ја одземете и мотивацијата. Како и да е, постојат ограничувања што треба да бидат јасно дефинирани: не се дозволени валкани садови, остатоци од храна и облека на подот.
. да оди во спортскиот клуб што сам го избрал?
На која било возраст, под услов целата работа да биде разгледана добро заедно. Тоа значи: организирајте пробни лекции пред почетокот и оставете го детето да го гледа тренингот неколку пати. Ако на дете одеднаш повеќе не му се допаѓа, тоа ретко се случува поради самиот спорт, но најмногу поради другите играчи. Најдоброто нешто што треба да се направи е да разговараме со обучувачот наскоро. Пред детето да се откаже од спортот и да се наруши самодовербата, тие повеќе треба да менуваат клубови.
. да вежбаат инструмент по сопствен избор?
Искуството покажа дека ова работи само по пубертетот, без да се наведе. Особено ако станува збор за соло инструмент како што е пијано и деца не ги „зема“ оркестар или бенд (инаку важи истото како на часовите по спорт).
. да ја носите вашата омилена скапа ставка иако повеќе не ви се допаѓа?
Не треба да го присилувате вашето дете да носи нешто што не го сака. Наместо тоа, можете да инсистирате предметот да се измие и пегла и да се однесе во продавница за штедење. Се разбира, приходите не се влеваат во вашиот сопствен паричник, туку во семејниот буџет.
Доколку има ново барање за облекување, детето треба да даде половина. Или исчистете ја гаражата за тоа. Исто така, треба да објасните зошто нова облека ретко ве прави навистина среќни. Таквите разговори понекогаш се тешки со адолесцентите, бидејќи нивната самодоверба многу варира.
. Надминување на слабите периоди во учењето?
Од првиот училишен ден. Волшебните зборови се пријателско трпеливост и присуство. За жал, ова е исто толку голем предизвик за родителите, како и за децата. Кога работите стануваат тешки, мора да вежбате секој ден.
Како да знам дека вреди да се држиме со него?
Откријте каде е проблемот. Честопати на децата им треба само нов придонес, интересна книга на оваа тема, филм, друга техника. Што ако е донесена позитивна одлука? Децата треба да останат со него шест до дванаесет месеци. Колку често и колку долго ќе вежбате зависи од вашата возраст. Кога се занимавате со спорт, обично тренирате двапати неделно, секој инструмент мора да се вежба секој ден. Учениците најдобро се сложуваат со две пократки фази на вежбање распределени во текот на попладневните часови.
Од каде да знам дека подобро се откажувам?
Ако детето не продолжи со нов придонес и очигледно нема потенцијал за развој во избраниот спорт или во инструментот. Некои работи, исто така, завршуваат неотповикливо во одреден момент. Постојат деца кои цртаат со години и повеќе не земаат пенкало по пубертетот. Или не сакате да пеете во хор откако ќе им се скрши гласот.
Како да го натерам моето дете да работи повеќе за да ги подобри своите перформанси?
Со можност за награди поврзани со поголема слобода и лична одговорност: „Ако добиете две, можете да бидете будни подолго на две вечери“.
Со остварливи цели што покажуваат дете кога е успешно: „За една недела, седмиот ред ќе биде таму“.
Моето дете цело време се расправа со мене. Како можам да спречам да се откажувам од вознемиреност?