Недела на проектот 2016 година; Здраво училиште; Католичко основно училиште
Експерименти со храна со о
Интервјуирано дете: Никлас (2в)
Што правиш овде? „Експерименти со исхраната. Во моментов бараме да видиме која храна содржи маснотии “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Мислам дека е добро што можете да експериментирате тука.
Зошто одговара на здравјето? „Затоа што тука учиме што да јадеме многу, а што не толку многу.
Дали се чувствувате здрави „Да. Бидејќи, можеби по грешка, мајка ми ми спакуваше јаболко за појадок. Тоа е здраво. Таму сум добро “.
Чувства со г-ѓа Хониг
Интервјуирано дете: Макс (1а)
Што правиш овде? „Ние истражуваме работи и истражуваме, на пример, како може да се слушне јачината на звукот преку ушите. Во моментов истражуваме како е кога очите ќе пропаднат “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Дека ги испробуваме своите сетила.
Зошто одговара на здравјето? „Вие сте здрави само ако можете да направите сè, ако можете да ги користите сите свои сетила.
јога со г-ѓа Келер и г-дин Шомбург
Интервјуирани деца: Пола и Лена (4б)
Што правиш овде? „Јога“.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Дека ќе запознаете различни јога вежби и ќе можете да ги испробате“.
Која е вашата омилена вежба за јога? „Лифтот“.
Зошто одговара на темата за здравјето? „Затоа што се движите и движењето е дел од вашето здравје“.
Дали се чувствувате здрави „Да. Се чувствувам во форма после тренинг по јога “.
Смути со г-ѓа Ниман
Интервјуирани деца: Луис (3б), Медлен (2в)
Што правиш овде? „Ние правиме смути од овошје и зеленчук, на пр. Од банани, јаболка, јагоди, портокали, моркови, круши, краставици, грозје овошје, цреши и праски. Потоа цртаме слики од смути за да можеме да ја замислиме содржината уште подобро “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Дека смутиите се толку вкусни. Можете да го направите тоа и дома. Многу е лесно “.
Зошто одговара на здравјето? „Бидејќи состојките за пијалаците се здрави, а пијалаците содржат многу витамини. Исто така, постојат многу рецепти за смути таму. Треба само да бидете внимателни да го изоставите шеќерот. Нездраво е “.
Дали се чувствувате здрави „Да, заради многу овошје и зеленчук што ни беше дозволено да ги испробаме денес.
Во групна дискусија беше објавено дека смутито не е питие за жед и често се подготвува со млеко (за да не стане премногу сладок) и јогурт. Покрај тоа, овошјето содржи фруктоза, која исто така може да биде нездрава ако е преголема. Ако сакате да бидете на безбедна страна, треба да користите зеленчук само за смути. Бидејќи во него нема овошен шеќер.
Детективи за исхрана со г-ѓа Шрцер
Интервјуирани деца: Маја (3б), leил (3б)
Што правиш овде? „Зборуваме за храна. Што е здраво и нездраво и внесете го нашето знаење во таква пирамида, во пирамидата на храна. Пирамидата е како семафор. На врвот се црвените намирници, од кои ви е дозволено да јадете само малку, на пример, торта или помфрит. Па слатки. На пример, има многу маснотии во чипсот и путерот и пицата. Ниту ви е дозволено да јадете толку многу. Храната со портокал (риба, месо, компир) треба да се консумира во умерени количини, така што тие се наоѓаат на средина. Ова се главно храна што му е потребна на организмот. Овошјето, зеленчукот и сл. Се многу здрави, затоа во стомакот на пирамидата и обележани со зелена боја. Можете да го јадете полн со тоа. Тоа веќе го научивме од г-ѓа Бренд во контекст на здравјето на забите “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Дека знаете што е здраво, а што не. Потоа можете да кажете „запрете“ сами кога сакате да јадете премногу слатки работи “.
Зошто одговара на здравјето? „Затоа што добивате преглед на храната и учите што да јадете многу и малку“.
Дали се чувствувате здрави „Да, забавно е!
Релаксација со г-ѓа Амерман
Интервјуирани деца: Роми (2в) и Ана-Лариса (2в)
Што правиш овде? „Ние се релаксираме. На пример, се масиравме едни со други. На пример, нацртав облак на грбот на Ана и Ана ми стави пица на грбот. Тоа е масажа со пица. Слушаме опуштена музика. Слушнавме и приказна за плажата. Потоа одиме на фантастично патување или патување во сон. Ја слушаме приказната и ги замислуваме сликите во главата со затворени очи. Тоа е фино."
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Не мора да правите ништо напорно, на пример каде што треба да ја напрегате главата или нешто слично. Затоа што едноставно можете да се опуштите толку убаво “.
Зошто одговара на здравјето? „Опуштеноста е добра за вас. На пример, ако се чувствувате напнато, можете да го користите клучниот трик за да се опуштите. Легнувате и држите еден куп клучеви во вашата рака. Кога ќе падне, по 20 минути, треба да станете повторно. Тоа се чувствува добро. На пример, секогаш слушам опуштена музика навечер, за да можам подобро да заспијам “.
Дали се чувствувате здрави? „Да, затоа што сме многу опуштени.
Игри со пауза со г-дин Пајл
Интервјуирани деца: Бен (1а), Макс (4б)
Што правиш овде? „Зборуваме за паузата, на пример, за игрите за пауза и да се чувствуваме добро за време на паузата. Затоа, испробуваме игри што се добри за пауза, со кои се чувствувате пријатно. Често се случува за време на паузата да постојат одредени игри како што се фаќање или фудбал. Тогаш тоа е глупаво “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Дека пробуваме убави игри тука за пауза.
Зошто одговара на здравјето? "Овде учиме како да играме заедно и без расправии за време на паузата. Здраво е".
Дали се чувствувате здрави? „Да, затоа што тука учиме заедница и тука правиме убави работи што се добри за нас.
Исто така, ми се прикажани и брејк-игрите "Der dicke Brummer" и "Protector Ball", кои ги следат горенаведените принципи. Со топка заштитник, на пример, дете се крие зад својот заштитник кој треба да го заштити од летачки топки.
Чувства со Фрау Хелмхен
Интервјуирани деца: Ана-Лена (4а), Робин (2а), Хасан (3а), Дејвид (1в)
Што правиш овде? „Насликавме слика на нашето внатрешно уво. Сега правиме експерименти и создаваме многу различни звуци “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Експериментите се возбудливи.
Зошто одговара на здравјето? „Се вклопува затоа што слухот е здрав. Ако не можете да слушнете, тогаш се чувствувавте болни “.
Дали се чувствувате здрави „Да, се чувствуваме многу здрави.
Сетила - Што може да стори кожата со г-ѓа Мертен
Интервјуирано дете: Шон (4в)
Што правиш овде? „Ние зборуваме за кожата и што може да направи. Учиме колку е дебело и колку може да биде чувствително. Во моментов правиме експерименти за ова. Ние го обидуваме она што можеме да го чувствуваме и чувствуваме “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Ми се допаѓа ливчето за рутирање и тест станиците.
Зошто одговара на здравјето? „Ако кожата е болна, на пример, воспалена, тогаш веќе не се чувствувате здрави“.
Дали се чувствувате здрави „Не, денес ми е лошо затоа што имам алергија на полен“.
Релаксација со г-ѓа Шебен
Интервјуирани деца: Амели (2а), Ерик (3а)
Што правиш овде? „Прво направивме игри со движење. Потоа игравме тивка пошта, но само со животни. Се масиравме и г-ѓа Шебен ни прочита приказна. Треба да легнеме, да гледаме на очите и да замислиме сè точно. Бевме на плажа “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Навистина ни се допадна масажата. А исто така и приказната “.
Зошто одговара на здравјето? „Ако сте толку возбудени, тоа не е толку здраво за организмот.
Дали се чувствувате здрави? „Да!
Здравата исхрана со г-ѓа Хааке
Интервјуирани деца: Луан (3в), Константинус (2а)
Што правиш овде? „Ние учиме што може да се јаде многу и што смееме да јадеме само малку. Чоколадо, на пример “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? "Тоа е забавно."
Зошто одговара на здравјето? „Важно е да се јаде здраво. Во спротивно, се дебелеете и болите и добивате дијабетес, на пример “.
Дали се чувствувате здрави? „Се чувствуваме здраво и здраво затоа што не јадеме многу слатки. Јадеме нешто само кога спортуваме и со неколку исклучоци “.
Каша од свежо зрно со г-ѓа Шверинг
Интервјуирано дете: iaулија (4в)
Што правиш овде? „Ние правиме здрав појадок со каша, овошје и мед.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Добивме убави работни книги. Содржи пополнети празни места, приказни и рецепт “.
Зошто одговара на здравјето? „Здравиот појадок е важен. Тогаш имаме сила за тој ден “.
Дали се чувствувате здрави „Да, затоа што правевме нешто здраво цела недела. Тоа се чувствува добро! “
Прва помош со г-ѓа Харих-Восен
Интервјуирани деца: Амелија (3а) и Симон (2а)
Што правиш овде? „Ние учиме да им помагаме на другите. Значи прва помош “.
Што ви се допаѓа во врска со овој проект? „Сè, но особено што тука учиме како да им помагаме на другите деца.
Зошто одговара на здравјето? „Здраво е да им помагаме на другите затоа што се повредени. Ако некој помогне, ќе се чувствувате подобро “.