Самите изборни предмети на училиштето
Кога станува збор за нудење свои изборни предмети, нашето училиште се ориентираше од една страна кон постојните квалификации на наставниците; од друга страна, самите предмети и содржината се прилагодени на барањата на техничкиот колеџ.
Во областа на ИТ образование, многу основни знаења во справувањето со основните компјутерски програми веќе се пренесени по предметот ИТГ до крајот на 7 одделение.
Во изборниот предмет IB, корисничката страна продолжува да биде во преден план. Прво, започнува запознавање со оперативен систем, програма за табеларни пресметки, програма за обработка на текст и програма за презентација. Ова им дава на учениците предуслови за полагање на испити за Европската возачка дозвола за компјутер (ECDL).
Тогаш фокусот е префрлен од употреба на софтвер на негово производство. Тука, учениците треба прво да користат виртуелен робот (Робот Карол) за да научат како може да се анимира за да се преземат одредени активности користејќи едноставни низи на команди.
Поради интензивната поддршка на спонзорската група, училиштето е опремено со NXT Lego роботи, што овозможува многу практичен и многу мотивирачки вовед во програмирањето за учениците. Како дел од часот по компјутерски науки, учениците учествуваат на Робо-купот, натпревар за програмирање на роботи.На крај, едноставни мали програми се создаваат на јазикот на програмирање Јава. Во класа 10, безбедноста на податоците и базите на податоци се во преден план.
Здравјето е еден од клучните термини за иднината. Самиот задолжителен избор на училиште има за цел да ги насочи учениците во иднина интензивно да се занимаваат со темата здравје. Покрај работата во справувањето со луѓето и животната средина, се донесува и продлабочување на методот, техничката, кадровската и техничката компетентност. Како дел од лекциите, покрај тековните проблеми, како и секојдневните теми и темите поврзани со работата, се создаваат и понатаму се развиваат основните вештини за иднината поврзана со здравјето. Покрај основните анатомски и биолошки знаења, предметните области опфаќаат широк спектар на здравствено-ориентирани професии и активности. Тука, на учениците им се даваат специфични согледувања во професионалниот свет со цел да им овозможат попрецизно да се ориентираат во нивниот последователен професионален живот.
Темите се надополнети со избрана содржина од социјалното опкружување на учениците, како што се семејство, училиште или вистински средби со темата здравје. На работата ориентирана кон проекти им е даден многу висок приоритет во развојот.
Основните знаења што се веќе стекнати во областа на информатичкото основно образование, учениците треба да ги воведат и понатаму да ги развиваат во текот на часовите. Табеларни пресметки, обработка на текст и вклучување на Интернет со цел добивање информации се секојдневни компоненти на изборниот предмет на училиштето. Влијанија на економското образование во однос на посакуваната самостојна, социјална акција, исто така, влијаат на текот на лекциите.
Практичното спроведување на содржината за учење не се одвива само во училницата. Интересот кај студентите е предизвикан во специјалистички простории, спортски објекти, мултимедијални простории, но и во воннаставни локации за учење во смисла на вистинска средба.
Самиот изборен предмет на училиштето ја надополнува задолжителната изборна област од 8-та учебна година.